Organizador francisco josé gondim



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Figura 2
Distribuição da fraqueza muscular predominante em diferentes tipos de DM. 
Fonte: Adaptado de Emery (1998) 
(Original em https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1114045/)
a) Do tipo Duchenne e Becker; b) Do tipo Emery_Dreifuss; c) Do tipo cinturas
d) Facio-escapulo-umeral; e) Do tipo Distal; f) Do tipo Oculofaringeal;  


Distrofias  Musculares Progressivas
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Quando o trabalho do profissional de educação física é realizado com crian-
ças, torna-se relevante saber reconhecer os sinais ou sintomas característicos das 
distrofias de Duchenne e Becker, mais comuns em crianças, especialmente o le-
vantar distrófico (Sinal de Gowers) e a marcha equina (nas pontas dos pés). Franco 
(2007, p. 15-6), descreve o padrão distrófico DMD/DMB da seguinte forma:
Os  indivíduos  também  apresentam  um  movimento  característico,  que  é  a 
manobra de Gowers, que a criança realiza ao tentar se levantar da posição 
deitada, utilizando as suas mãos como apoio nas suas próprias pernas (...) de-
vido à fraqueza dos músculos extensores do joelho e quadril (Emery, 2002). 
Uma  criança  com  DMD  nasce  aparentemente  saudável,  sendo  que  os  sin-
tomas aparecem de forma gradual e progressiva durante o primeiro ano de 
vida. Os músculos da pélvis, da cintura e das coxas são afetados inicialmente, 
dificultando a locomoção dos afetados entre as idades de um a três anos. En-
tre os sete e doze anos há uma perda da habilidade de caminhar, sendo rara a 
sobrevivência acima dos 30 anos. No estágio terminal, os músculos voluntá-
rios, o músculo cardíaco e os músculos respiratórios são afetados.
Abaixo uma figura esquematizando a Manobra ou Sinal de Gowers, como 
forma de identificação das distrofias tipo DMD/DMB:
Figura 3
Sinal ou manobra de Gowers.
Fonte: Adaptado de Franco (2007, p. 15)
(Original em https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/12031/000611072.pdf?sequence=1)


Orientações para avaliação e prescrição de exercícios físicos direcionados à saúde
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Estas duas formas de distrofias muscular possuem alta incidência de casos, 
especialmente  em  meninos,  sendo  que  é  muito  provável  que  o  professor  de 
educação física escolar ou o instrutor das diversas iniciações desportivas pos-
sa receber alunos com estas condições. Desta forma, seja para adequação das 
aulas e o cuidado especial com este público, seja como auxiliar na identificação 
de condições não diagnosticadas, cabe ao profissional de educação física o co-
nhecimento das DMPs. 



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