Oficina de história: volume 1


A barreira linguística. 4



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3. A barreira linguística.

4. Resposta pessoal. Aqui o objetivo é incentivar a reflexão acerca da representação fílmica, pontuando a facilidade de orientação espacial de Oribela. A despeito de não conhecer o lugar, orienta-se tão bem a ponto de, na primeira fuga, conseguir atingir o mar. Se a turma tiver maturidade para uma abordagem mais específica , o(a) professor(a) pode também questionar a relativa autonomia de Oribela demonstrada no filme pelo pedido de paciência ao marido na primeira relação sexual e a condescendência do marido no que diz respeito às fugas.

5. Para conter a licenciosidade sexual que predominava na América portuguesa. O clero procurava combater a depravação com o envio de mulheres portuguesas.

6. A escravidão indígena era questionada pelos jesuítas.

7. Respostas pessoais. Aqui o objetivo é estimular a reflexão acerca do projeto estético na caracterização do período histórico. A opção do diretor em manter o português quinhentista com legendas, a iluminação que reproduz a rusticidade do ambiente e o figurino.

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