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C. METODOLOGIA

AULAS 1 e 2

Conteúdo específico

Falar, escutar e ler contos de fadas.



Gestão dos alunos

Turma no coletivo, em círculo.



Recursos didáticos

Livros de Contos de fadas.

Cópias das atividades para os alunos.

Habilidades

(EF01LP05); (EF01LP07); (EF01LP11); (EF01LP13); (EF01LP14); (EF01LP37); (EF01LP42); (EF01LP43).



Encaminhamento

1. Converse com os alunos sobre a finalidade da SD: aprender a falar, escutar, ler e escrever, com os contos de fadas, de uma maneira divertida e com muitas descobertas interessantes.

Atente para o fato de que, na presente SD, foram selecionados excertos contextualizados dos contos, como forma de possibilitar que os alunos leiam e escrevam, de forma mais autônoma, palavras, frases e pequenos trechos textuais.

A abordagem lúdica também favorece o engajamento dos alunos, envolvendo-os com os elementos caracterizadores do gênero textual, de forma prazerosa. E a escolha dos contos de fadas, como gênero textual, de ampla referência desde a Educação Infantil, favorece que os alunos acessem seus conhecimentos prévios a respeito.

2. Para começar o trabalho, leia, em voz alta, com os alunos organizados em um círculo, um conto de fada selecionado previamente. Em seguida, converse sobre o lido: como foi ouvir a história? Conhecem o conto? Conhecem outra versão? Em caso afirmativo, qual? Gostam dessa história? Por quê?

Lembre os alunos de que os contos de fadas podem ter versões diferentes, dependendo do autor e da época em que foram escritos, portanto, esse fato abre um grande leque de enredos variados, tendo em vista os conhecimentos dos alunos a respeito, bem como o acervo da sala de aula, da escola e até mesmo dos alunos.

3. A seguir, focando as relações entre ler, falar e escutar e com os alunos ainda em círculo com as cópias das atividades em mãos, solicite que leiam os trechos dos contos selecionados e lembrem-se da continuidade dos enredos, oralmente, em um clima de “contação de histórias” que agrada sobremaneira os alunos.
Atente para o fato de que a seleção, a seguir, contemplou três autores clássicos com uma obra representativa de cada um: “O gato de botas”, de Charles Perrault, “Branca de neve e os sete anões”, dos Irmãos Grimm, e “O patinho feio”, de Hans Cristian Andersen. É possível fazer a mesma abordagem com outros contos de fadas dos mesmos autores, uma vez que são contos universalmente conhecidos.

SÓ PARA LEMBRAR traz resumos breves de alguns Contos de Fadas de Perrault, Grimm e Andersen, sem o final, mas com uma pergunta que instiga um “gostinho de quero mais...” (para quem não conhece) ou de “me lembro sim!” (para quem se lembra do final de alguma versão conhecida).





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