O trabalho pedagógico com o conhecimento da dança no currículo da educaçÃo física do ensino médio



Baixar 3.47 Mb.
Pdf preview
Página1/15
Encontro13.12.2019
Tamanho3.47 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Versão On-line     ISBN 978-85-8015-075-9

Cadernos PDE

OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

NA PERSPECTIVA  DO  PROFESSOR  PDE

Produções Didático-Pedagógicas



 

1 FICHA PARA IDENTIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA  

 

 



 Título:  O  TRABALHO  PEDAGÓGICO  COM  O  CONHECIMENTO  DA  DANÇA  NO 

CURRÍCULO DA FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO 

 

Autor   : Rosely Aparecida dos Santos 



 

Disciplina/Área : Educação Física   

 

Escola de Implementação do Projeto e 



sua localização  

 

Colégio Hugo Simas 



– Ensino Fundamental e 

Médio 


Município da escola    

Londrina 

– Pr 

Núcleo Regional de Educação  



 

Londrina 

Professor Orientador   

Silvia Pavesi Sborquia 

Instituição de Ensino Superior  

 

Universidade Estadual de Londrina 



– UEL 

Relação Interdisciplinar  

 

Resumo  


Segundo  Coletivo  de  Autores  (1992),  a 

Educação  Física  é  uma  disciplina  que  trata, 

pedagogicamente, 

na 


escola, 

do 


conhecimento  de  uma  área  denominada  de 

cultura  corporal.  Neste  âmbito,  pode-se 

verificar  que  a  dança  é  um  conteúdo 

estruturante  de  Educação  Física.  Autores 

como  Sborquia  e  Gallardo  (2006)  afirmam 

que, em geral, ela tem sido ensinada de forma 

superficial para alunos do período diurno e no 

noturno, na maioria das vezes nem proposta. 

Ao  confrontar  esta  problemática  com  a 

realidade  do  campo  de  trabalho  educacional, 

é  possível  perceber  a  necessidade  de  um 

trabalho pedagógico que venha contribuir para 

a  formação  de  alunos  participativos,  agentes 

de transformações, solidários aos seus pares. 

Não  estão  estabelecidos  nas  DCE  os 

conteúdos 

de 

dança 


que 

devem 


ser 

trabalhados  nos  três  anos  do  Ensino  Médio. 

Cada  escola  tem  autonomia  de  elaborar  e 

planejar.  Desta forma, vale ressaltar que cabe 

ao 

professor 



de 

Educação 

Física 

responsabilidade 



pela 

seleção 


sistematização  do  conhecimento  da  dança  a 

ser tratado na Educação Básica. É preciso ter 

claro que, no caso do conhecimento da dança, 

o  trabalho  torna-se  mais  difícil  em  razão  dela 

ser  uma  prática  com  a  exploração  dos 

movimentos, 

não 



com 

movimentos 

padronizados como no caso do esporte. 

Dois fatores ressaltam a falta de interesse  em 

trabalhar  a  dança  nas  aulas  de  Educação 

Física  no  Ensino  Médio:  o  primeiro  é  a 




 

hegemonia  do  Esporte  como  conteúdo  da 

Educação  Física  historicamente  estabelecido, 

Soares(1994);  o  outro  é  a  concepção  de  a 

dança  ser  um  conteúdo  do  gênero  feminino, 

também 


historicamente 

estabelecido. 

(BARBOSA, 1946). 

Palavras-chave  

Sistematização de Conteúdos; Dança; Cultura  

Formato do Material Didático  

Caderno Pedagógico 

Público Alvo  

Alunos  do  2º  ano  do  Ensino  Médio  e 

Professores de Educação 

Física da Educação Básica. 

 


Catálogo: portals -> cadernospde -> pdebusca -> producoes pde -> 2013
2013 -> História da primeira escola de formação de professores do município de Bandeirantes (1954- 1977)
2013 -> Narrativas de terror: um arrepio a cada ponto
producoes pde -> A história e cultura afrobrasileira e africana aplicada na sala de aula
producoes pde -> Tarsila do Amaral: Expansão do olhar sobre o cotidiano a partir de suas produções artísticas na Fase Antropofágica
producoes pde -> Ficha de identificaçÃO
producoes pde -> Beatles` songs: o desenvolvimento das capacidades de linguagem por meio de sequência didática do gênero canção
2013 -> Cultura popular brasileira e folclore na escola
2013 -> O café no Norte Pioneiro do Paraná
2013 -> Memórias da formação e identidade do Jardim Acrópole e Jardim Solitude em Curitiba, ao redor do Colégio Santa Rosa, a partir da década de 1970


Compartilhe com seus amigos:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal