O iluminismo Imagem: Mario Roberto Durán Ortiz/ Public Domain história, 8º Ano do Ensino Fundamental


Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778)



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Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778)


HISTÓRIA, 8º ano do Ensino Fundamental

O Iluminismo



“O homem nasce bom, a sociedade o corrompe”.

Imagem: Maurice Quentin de La Tour/ Musée Antoine Lécuyer/ Public Domain

Escreveu várias obras, as mais destacadas são:

“Discurso sobre a origem e os fundamentos das desigualdades entre os homens”

Criticava a propriedade privada por ser a raiz das infelicidades humanas.



“O Contrato Social”

Defendia a ideia de um estado democrático que garantisse a igualdade de direito para todos.



HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

O Iluminismo

Imagem: Autor Desconhecido/Disponibilizada por MLWatts/ Public Domain

HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

O Iluminismo



“É uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder tende a abusar dele. Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder”.

MONTESQUIEU (1689 – 1755)

Imagem: Autor Desconhecido, 1728/ Château de Versailles / Disponibilizada por ArtMechanic / Public Domain

  • Era contra o absolutismo (forma de governo que concentrava todo poder do país nas mãos do rei). Afirmava que somente o poder poderia limitar o poder.
  • Criticava a interferência política do clero.
  • Defendia aspectos democráticos de governo e o respeito às leis.
  • Em sua obra “O Espírito das leis” , defendia a divisão do poder em três: Legislativo (composto pelos representantes da população que fariam as leis do país), Executivo (responsável por executar essas leis e administrar os negócios públicos) e Judiciário (encarregado de aplicar as leis). Essa divisão era o que garantiria o cumprimento das leis vigentes, e a liberdade dos cidadãos.

HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental

O Iluminismo

Imagem: Autor Desconhecido/Disponibilizada por AndreasPraefcke /Château de Versailles/ Public Domain


Catálogo: 2015
2015 -> Ra uma vez, em um reino muito distante, um rei e uma rainha que tinham tudo o que precisavam, mas viviam
2015 -> Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais Mestrado Acadêmico e Doutorado em História, Política e Bens Culturais Mestrado Profissional
2015 -> História Constitucional da Alemanha Deutsche Verfassungsgeschichte
2015 -> História Constitucional da Alemanha Deutsche Verfassungsgeschichte Prof. Sven Korzilius
2015 -> As mudanças na forma de integraçÃo japonesa na amazônia brasileira jonatha Rodrigo de Oliveira Lira1 Katiani Tatie Shishito2 Bladimir Carabali3 Alberto Augusto Eichman Jakob4 Resumo
2015 -> Passos em direçÃo a uma metodologia pós-colonial: pesquisando educaçÃo do campo no brasil
2015 -> Iv atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade
2015 -> Alas costa rica 2015 gt 17 reestructuración productiva, trabajo y dominación social auto-organizaçÃo social em espaços de trabalho e produçÃO: notas para uma crítica à economia solidária
2015 -> Relativismo e universalismo: a dialética intercultural como condiçÃo de possibilidade dos direitos humanos na sociedade multicultural ana Leticia Anarelli Rosati Leonel Universidade do Vale do Rio dos Sinos – unisinos – Brasil resumo


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