O alemão nas Escolas Públicas de Blumenau: uma questão de identidade cultural / de cidadania / silenciamento cultural



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VALÉRIA  CONTRUCCI  DE  OLIVEIRA MAILER

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O  ALEMÃO  EM  BLUMENAU:  UMA  QUESTÃO 

DE  IDENTIDADE  E  CIDADANIA 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Florianópolis, 2003 


     

  

VALÉRIA  CONTRUCCI  DE  OLIVEIRA  MAILER 



 

 

 

 

 

O ALEMÃO EM BLUMENAU: UMA  QUESTÃO 

DE IDENTIDADE E CIDADANIA 

 

 

 

 

Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Lingüística  da 

Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para 

obtenção do título de Mestre em Lingüística, na área de 

Ensino/Aprendizagem de Segunda Língua e Língua Estrangeira.

 

 

 

 

 

Orientador: Prof. Dr. Werner Heidermann 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Florianópolis 

Universidade Federal de Santa Catarina 

2003


 

VALÉRIA  CONTRUCCI  DE  OLIVEIRA  MAILER 

 

 

 

 

 

O ALEMÃO EM BLUMENAU: UMA  QUESTÃO 

DE IDENTIDADE E CIDADANIA 

 

 

 

 

BANCA   EXAMINADORA 

 

 

 

 

___________________________________________________ 

Prof. Dr. Werner Heidermann  (UFSC – Orientador) 



 

 

 

___________________________________________________ 

Prof. Dr. Cléo Vilson Altenhofen  (UFRGS) 



 

 

 

___________________________________________________ 

Prof. Dr. Philippe Humblé  (UFSC)

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PARA  RENATO E CHRISTIAN 


 

 

AGRADECIMENTOS 

 

 

Ao meu orientador, Prof. Dr. Werner Heidermann, que me concedeu a autonomia 

necessária e oportunizou a concretização deste trabalho. Pela competência e profissionalismo 

e pelas sugestões e questionamentos de grande valor no desenvolvimento dessa dissertação. 

Aos professores Fábio Lopes da Silva, Edair Görski pela competência e 

profissionalismo, sempre com sugestões de leitura valiosas para o trabalho.   

Ao Prof. Gilvan Müller de Oliveira (UFSC/IPOL) que se interessou pelo trabalho e 

que o ajudou a desdobrar em múltiplos projetos, frente à Secretaria de Educação de 

Blumenau. Agradeço também as importantes sugestões de leitura para encaminhar o trabalho. 

Aos meus pais, Euclydes de Oliveira e Hilda Contrucci de Oliveira, pela compreensão 

e incentivo demonstrados ao longo do trabalho. 

Aos meus sogros, Fritz e Rut Mailer, pelo apoio constante na estadia em Florianópolis. 

À amiga Ana Cláudia de Souza, uma presença especial no curso de mestrado, por 

tantas vezes ter se tornado uma interlocutora crítica, pelo companheirismo nas dificuldades, e 

pela leitura e revisão do trabalho. 

À amiga Heidi Berg, que  se tornou minha parceira primeira nos projetos para o 

alemão em Blumenau e com sua dissertação de mestrado incentivou a minha. 

Aos professores de alemão de Blumenau pelo profissionalismo, participação e diálogo 

constante. 

À CAPES, pelo auxílio financeiro.  

 

 

 



 




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