Novas metodologias, novas linguagens, novas fontes: o ensino de história abre-se para o estudante com deficiência intelectual? Glacielma de Fátima da Silva



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funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizado, resolução de problemas) quanto no comportamento adaptativo, que abrange uma gama de habilidades sociais e práticas cotidianas. Esta deficiência origina-se antes dos 18 anos. (Tradução nossa).

3 Mas, na definição e avaliação da deficiência intelectual, o AAIDD salienta que outros fatores devem ser levados em conta, como o ambiente da comunidade típica dos pares do indivíduo e da sua cultura. Os profissionais devem também considerar a diversidade linguística e as diferenças culturais na forma como as pessoas se comunicam, se movem, e se comportam. Finalmente, a avaliação também deve assumir que as limitações nos indivíduos muitas vezes coexistem com pontos fortes, e que o nível de funcionamento da vida de uma pessoa vai melhorar se apoios personalizados adequados forem fornecidos ao longo de um período contínuo. (Tradução nossa).


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