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Nome do Professor

Aula 1

Título do tema da aula

Nome do Professor

Aula 1

O conhecimento

O que vimos na aula 1:

Na aula 1, vimos que os tipos de conhecimentos são saberes que fazem parte de nosso dia-a-dia de forma multifacetada....

Eu sou a favor da pesquisa

a partir de células- tronco.

Um amigo meu está

sofrendo por não poder

andar.


Não acredito em Deus

Já tomou chá de boldo? É ótimo para enjoo

Sou contra a pena

de morte!

Acho injusto...

O conhecimento



TIPOS DE CONHECIMENTOS:
  • A classificação dos tipos de conhecimentos é um recurso acadêmico, metodológico.
  • Todos os conhecimentos são produzidos pelo homem, ao longo do tempo histórico.

O que vimos na aula 1:

O que vimos na aula 1


falível

metódico


sistemático

O que vimos sobre Conhecimento Científico:
  • Ciência é um saber racional e objetivo.Depende da investigação metódica, o que a torna analítica.
  • Requer exatidão e clareza na busca e aplicação de leis

  • e discussões teóricas relevantes e verificáveis.

O conhecimento




A razão é uma só?





Existe uma razão universal?

SOBRE A RAZÃO....




O conhecimento



  • O termo racional vem da palavra razão e pode ter várias interpretações, tais como: razão humana, razão particular, razão divina, etc. Cada adjetivo adicionado ao termo altera o sentido do conceito razão.
  • A ideia de racionalidade está ligada à nossa capacidade de utilizar meios racionais para compreender o mundo.



SOBRE A RAZÃO....

O conhecimento

SOBRE O MÉTODO:

Existe apenas um método de

Pesquisa?



A ideia de conhecimento

sempre foi a mesma?

Copérnico(Sécs:XVI/XVII)

Galileu Galilei(Sécs:XVI/XVII)

Isac Newton(Sécs:XVII/XVIII)

Medicina na Renascença

O conhecimento



SOBRE O MÉTODO:


  • Pode ser entendido como o “caminho” para chegar a um fim. É um plano de ação que auxilia as decisões do pesquisador.
  • Conjunto de procedimentos para atingir um objetivo. Uma maneira ordenada de agir.
  • Metodologia, portanto, é um conjunto de métodos sistemáticos.
  • Não há ciência sem o emprego de métodos científicos.

Método Científico



O conhecimento
  • Seguindo um conceito moderno, já que sabemos que existem diferentes métodos racionais, método científico é a teoria da investigação.
  • Esse campo de investigação alcança seus objetivos, cumprindo etapas sistemáticas (planejamento).

O conhecimento




O método científico pode se sustentar em dois procedimentos racionais:

Método Indutivo

Ex.:

O calor dilata o ferro;

O calor dilata o cobre;

O calor dilata o bronze;

Ferro, cobre e bronze são metais;

Logo, o calor dilata os metais.



Método Dedutivo

Ex.:

Todo homem é mortal;

Sócrates é homem.

Logo, Sócrates é mortal


O conhecimento




MÉTODO DEDUTIVO

MÉTODO INDUTIVO

Se todas as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.

Se todas as premissas forem verdadeiras, a conclusão será provável.

Toda a informação contida na conclusão já estava presente nas premissas.

A conclusão apresenta informação que não estava presente nas premissas.

Características que distinguem os argumentos:

O conhecimento




Mas, como pensá-los em nosso dia-a-dia, vamos ver?

O conhecimento




Método Hipotético Dedutivo
  • Karl Popper (séc. XX) criticou o método indutivo e lançou as bases do método chamado hipotético-dedutivo;
  • Este método segue uma abordagem que busca a eliminação dos erros de uma hipótese.

Etapas do Método Hipotético Dedutivo, segundo Popper

Conhecimento

Prévio

Problema

Hipóteses

Falseamento

O conhecimento




Método Hipotético Dedutivo na prática....
  • Falseamento: A “verdade” de uma teoria será mantida até que novas pesquisas possam negá-la (refutá-la);

O conhecimento




Não há um “ponto final” para a ciência...

Observações

Perguntas

Hipóteses

Experimentação

Conclusões

Documentação

Novas


Perguntas

E SE...

A gente se vê, toda 3ª feira, às 18 horas!



Presente!


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