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Vídeo de parlendas, cantigas e trava-língua Parte 1 -



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projeto folclore
auditoria de estoques
Vídeo de parlendas, cantigas e trava-língua Parte 1 - 
http://www.youtube.com/watch?v=CSwQ1z_uewI&feature=related
Duração 6:45
Vídeo de parlendas e cantigas e trava-língua Parte 2 –
http://www.youtube.com/watch?v=JWexCu1WDMk
duração 6:22 minutos
3
3- Leitura e análise de um texto sobre o tema – Trava-língua e Foclore
4 - Conhecendo e ilustrando alguns Trava- Língua (dividir a sala em 6 grupos) cada grupo 
03 cartazes para o mural. Pode-se usar vários recursos: colagem, desenho, pintura, e 
outros para que o cartaz fique bem bonito.
5- Pesquisa: Os grupos que formamos para fazer os cartazes devem fazer um pesquisa 
buscando definir parlendas e apresentar algumas.
6- Produção de Texto – As Parlendas
7- No Laboratório de Informática – Jogos utilizando o software JClick 
a) Ordenar elementos de um texto (parlendas)
b) Completar texto (trava-língua)
8- Exposição do material produzido. (cartazes e textos)
1ª Aula
Após a roda da conversa apresentar um pequeno texto que fale sobre o Folclore e os 
Trava-línguas.
Assistir a um ou os dois vídeos sobre o tema
Pedir que escrevam sobre o vídeo um pequeno texto – ilustrar o texto.
2ª Aula
Leitura e análise de um texto sobre o tema Trava-língua e Folclore
3ª Aula 
Confecção dos cartazes – ilustrando trava-línguas
Solicitar a pesquisa sobre parlendas
4ª Aula
Com o material da pesquisa produzir um texto sobre as parlendas


5ª e 6ª Aulas
Atividades no Laboratório de Informática (JClick)
O Folclore e os Trava- Língua
Os trava-língua possuem uma rima fácil e, por isso, são 
populares entre as crianças. Eles fazem parte do Folclore 
Brasileiro, pois representam uma importante tradição da 
cultural oral do nosso povo. O desafio é reproduzi-los sem 
errar. Entra aqui também a questão do ritmo, quanto mais 
rápido tentam dizer, maior é a chance de não concluir o trava-
línguas. 
De acordo com o Decreto nº 56747 de 17/08/1965 o dia 22 de 
agosto é o Dia do Folclore.
Folclore é uma palavra de origem inglesa cujo significado é 
conhecimento popular, ou seja, as manifestações da cultura 
de um povo, seja através de suas lendas da sua alimentação, 
do seu artesanato, das suas vestimentas e de muitos de seus 
hábitos.
O folclore é passado de pais para filhos, geração após geração e constituem a identidade 
de um povo.
Ø Olha o sapo dentro do 
saco, 
O saco com o sapo dentro
O sapo batendo papo 
E o papo soltando vento.
Debaixo da cama tem uma jarra. 
Dentro da jarra tem uma aranha. 
Tanto a aranha arranha a jarra, 
Como a jarra arranha a aranha. 

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