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ª Aula Preparar alguns ditados para que os alunos ilustrem



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projeto folclore
auditoria de estoques
2ª Aula
Preparar alguns ditados para que os alunos ilustrem
Pau que nasce torto
até a cinza é torta
Quem tem boca
vai a Roma
Quem tem horta
não deve couve
Tamanho não é
documento.
Deus ajuda quem
cedo madruga.
Gambá cheira
gambá


3ª Aula
Frases de Caminhã
o
Os caminhoneiros que se aventuram pelas 
estradas do país fazem do para-choque do 
caminhão um painel, onde exibem frases que 
retratam a cultura popular.
As frases são de críticas, de protestos, de 
religiosidade, de sentimentos, mas sempre bem 
humoradas.
As frases de para-choque retratam uma das mais 
características formas da cultura popular brasileira, 
ou seja, brincar com a própria desventura, rir da 
própria desgraça.
Se disserem que te 
esqueci reze, 
poque morri
Turbinado no 
pé, reduzido no 
“mé”, carona só 
pra “muié”
20 buscar, 100 
demora, 60 aqui 
e vamos embora
Amo minha 
sogra... bem 
longe de mim!


Sugestões de Frases
3 eixos envenenados e 1 machão invocado.
6 pneus cheios e 1 coração vazio. 
70 me passar, passe 100 atrapalhar.
80ção 20buscar 100você, não sei viver!
99% da beleza feminina sai com água e sabão.
A cada curva que faço aumenta minha saudade.
A calunia é como carvão: quando não queima, suja. 
Adão que foi feliz de não ter sogra e morar no paraíso.
A fome é o melhor tempero.
A fortuna faz amigos. A desgraça prova se eles existem de fato.
A gente se encontra um dia, quando eu voltar.
A humildade é a base da felicidade. 
Antes eu sonhava, agora eu nem durmo. 
A Serviço de Deus.
A velocidade que emociona é a mesma que mata. 
A vida é como um dado: tem pontos marcados. 
A vida é dura para quem é mole. 
A vida é um barato, o povo é que acha caro!
A vida tem a cor que tu pintas.
Bebo para esquecer, só não lembro do que! 
Eixos e Capacidades - Caderno CEALE
Na roda de Conversa
Eixo 5 _ Oralidade
Capacidades: 
*escutar com atenção e compreensão
*responder a questões proposta pelo professor
Texto sobre folclore e ditados populares e Sobre as Frases de Para-Choque
Eixo _ Oralidade
Capacidades: 
*expor opiniões em debates com colegas e professores
*respeitar a diversidade das formas de expressão
Eixo – Leitura
*levantar e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo do texto 
que está sendo lido
*avaliar afetivamente o texto, fazer extrapolações
Eixo – Produção Escrita *compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes 
funções em diferentes gêneros
Ilustrando os Ditados Populares
Eixo_ Oralidade
*escutar com atenção e compreensão
Eixo – Leitura
*construir compreensão global do texto lido .... produzindo 
inferências


Texto Coletivo
Eixo - Oralidade
Capacidades:
*expor opiniões em debates com os colegas e professores
*respeitar a diversidade das formas de expressão oral...
Eixo – Produção Escrita
Capacidades:
*planejar a escrita do texto considerando o tema central e 
seus desdobramentos.
*usar recursos expressivos adequados ao gênero e aos 
objetivos do texto
Atividades no Laboratório - JClick
Eixo - Oralidade
Capacidade: 
*realizar com pertinência tarefas cujo desenvolvimento 
dependa de escuta atenta e compreensão.
Eixo – Produção Escrita 
Capacidades:
*organizar texto segundo os padrões de composição usuais na 
sociedade
*escrever segundo o princípio alfabético e as regrar 
ortográficas
Eixo – Leitura
Capacidade
*saber decodificar palavras e textos escritos
* levantar e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo do texto 
que está sendo lido


5º Ano do Ensino Fundamental
P
ROPOSTA

Trava- Língua e Parlendas
E
STRATÉGIAS

1- Roda de conversa:

levantamento do conhecimento prévio das crianças sobre o assunto 

apresentação da proposta de trabalho.
2- Laboratório de Informática – Sugestão 02vídeos sobre o tema Parlendas, cantigas e 
trava-língua

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