Microsoft Word Tallyta Torres doc



Baixar 168.92 Kb.
Pdf preview
Página10/15
Encontro30.05.2021
Tamanho168.92 Kb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
 

3. RESULTADOS  

 

O  questionário  foi  respondido  por  23  alunos,  sendo  47,8%  homens  (11)  e 



52,2% mulheres (12), com idade 16,70 ± 0,70 anos.  

O questionário possuía 5 questões objetivas: 




 

13 


Na  primeira  questão,  foi  perguntado  ao  aluno  se  ele  gostava  das  aulas  de 

Educação Física de sua escola, e 9% dos alunos (2) afirmaram não gostar das aulas 

de educação física escolar, enquanto 91% dos alunos (21) afirmaram gostar. Esse 

resultado  aponta  satisfação  da  maioria  dos  alunos  sobre  as  aulas  de  Educação 

Física na escola pesquisada. 

 A  segunda  questão  perguntava  aos  alunos  se  eles  haviam  gostado  de 

praticar  Acrobacia  Coletiva  nas  aulas  de  educação  Física,  enquanto  a  terceira 

perguntava  se  o  conteúdo  trabalhado  nessas  aulas  era  interessante  para  ser 

desenvolvido durante as aulas de Educação Física. Nas duas questões, 100% (23) 

afirmaram respondendo que sim, apontando grande aceitação e entusiasmo sobre a 

prática da modalidade. 

Na quarta questão foi perguntado se a prática da Acrobacia Coletiva motivou 

o aluno a frequentar as aulas de Educação Física. Dos 23 alunos, 9%(2) afirmaram 

que  a  prática  da  atividade  proposta  não  os  motivaram  a  frequentar  as  aulas  de 

Educação  Física,  enquanto  91%  (21)  afirmaram  que  a  prática  proposta  foi 

motivadora. 

Na quinta questão, que perguntava se os alunos gostariam de ter mais aulas 

de  Acrobacia  Coletiva  na  Escola,  96%  dos  alunos  (22)  afirmaram  ter  vontade  de 

participar  de  mais  aulas  de  Acrobacia  Coletiva  na  escola,  enquanto  4%  (1) 

afirmaram não ter vontade. 

Todos os resultados até aqui ilustraram uma atuação positiva da Acrobacia 

Coletiva  dentro  das  aulas  de  Educação  Física,  mostrando  que  é  um  conteúdo 

motivador e possível de ser trabalhado na escola e no Ensino Médio. 

As  duas  perguntas  seguintes  no  questionário  eram  subjetivas,  onde  os 

alunos responderam o que tinham mais gostado nas aulas propostas e o que tinham 

menos gostado. As respostas estão demonstradas nas figuras 1 e 2. 

Os  tópicos  da  Figura  1  foram  separados  de  acordo  com  o  que  os  alunos 

escreveram  livremente,  onde  26%  dos  alunos  (6)  afirmaram  ter  gostado  de  tudo  o 

que envolvia a atividade, 31% dos alunos (7) afirmaram ter gostado do trabalho em 

equipe, 4% dos alunos (1) afirmaram ter gostado da novidade envolvida na aula de 

Acrobacia Coletiva, 4% dos alunos (1) afirmaram ter gostado do desenvolvimento da 

flexibilidade,  9%  dos  alunos  (2)  afirmaram  ter  gostado  da  professora,  22%  dos 




 

14 


alunos (5) firmaram ter gostado do conteúdo. 4% dos alunos (1) não responderam a 

sexta questão. 

 

Já na Figura 2, aonde apontaram o que não gostaram durante as aulas, 39% 



dos  alunos  (9)  afirmaram  não  ter  descontentamento  com  a  aula  de  Acrobacia 

Coletiva,  35%  dos  alunos  (8)  afirmaram  não  terem  gostado  das  lesões  e  quedas. 

26% dos alunos (6) não responderam a questão sete. 

 

 



 

 

        






Compartilhe com seus amigos:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal