Microsoft Word programa antiga 1 renata 2014



Baixar 31.07 Kb.
Pdf preview
Encontro09.06.2020
Tamanho31.07 Kb.


 

História Antiga - Programa 

1

o

 Semestre de 2014 



 

Professora Responsável:  

 

Dra. Renata Senna Garraffoni  



 

1)

  Objetivo da Disciplina: 

 

A disciplina visa introduzir os alunos ao estudo da História Antiga e à produção autônoma do conhecimento, 



buscando a compreensão das estruturas econômicas, sociais, políticas e ideológicas da Antiguidade a partir 

da crítica dos discursos sobre a Antigüidade na sociedade contemporânea. Importante ressaltar que, devido 

ao  curto  espaço  de  tempo,  apenas  um  semestre,  a  disciplina  visa  traçar  um  panomarama  das  principais 

teorias  para  o  estudo  do  mundo  Greco-latino  e,  também,  aproximar  aos  alunos  da  diversidade  de  fontes 

para estudar o mundo antigo, considerando tanto os textos como a cultura material. 

 

 



2)

  Estrutura da Disciplina: 

 

Como a disciplina foi pensada e elaborada para alunos ingressantes no curso de História, optei por dividi-la 



em quatro unidades que se desenvolverão ao longo do semestre: 

 

Unidade 1 – metodologia 



 

Mês: fevereiro 

 

Aulas  expositivas  ministradas  pela  professora  que  visavam  introduzir  os  alunos  aos  aspectos 



teóricos/metodológicos do estudo da história  antiga.  Parte das aulas também  serão utilizadas para que os 

alunos iniciantes conheçam a produção de história antiga no Brasil, assim como as formas de acesso a esses 

trabalhos.  

 

Unidade 2 – Grécia 



 

Mês: final de fevereiro/março 

 

Aulas expositivas ministradas pela professora com os principais eventos da História da Grécia amparada pela 



discussão de textos de apoio, elaborada pelos alunos.  

 

Unidade 3 – Roma 



 

Mês: abril/maio 

 

Aulas expositivas ministradas pela professora com os principais eventos da História de Roma amparada pela 



discussão de textos de apoio, elaborada pelos alunos.  

 

 



Unidade 4 – Oficinas 

 

Mês: maio/junho 



 

Trabalho  em  sala  de  aula,  acompanhado  pela  professora  de  trechos  de  documentos  greco-romanos  para 

introduzir os alunos na produção crítica de conhecimento. 

 



Formas de Avaliação: 

 

1.



  Os  alunos  deverão  apresentar,  em  grupos  previamente  definidos,  um  relatório  breve  de  cada 

texto  de  leitura  obrigatória  no  dia  programado  para  a  discussão  –  a  forma  do  relatório  será 

explicado pela professora no 1º dia de aula 

 

2.



  Cada aluno realizará 02 provas escritas presenciais e individuais em sala de aula: uma ao final da 

Unidade 2 e outra ao final da Unidade 4 

 

 

 



Atividade  não  obrigatória  de  encerramento  de  curso  (voluntária  e  sem  contar  para  a  nota  final):  leitura 

dramática de uma das comédias de Plauto. Os alunos interessados escolhem a peça e apresentam para os 

colegas no último dia letivo. A professora tem várias traduções adaptadas e disponibilizará para os alunos. 

 

Leituras obrigatórias e datas para entrega dos relatórios – podem ser alterados se houver imprevistos ao 



longo do semestre 

 

19/02:  



Garraffoni,  RS,  Fuinai  PPA  e  Pinto,  R.  “O  Estudo  da  Antiguidade  no  Brasil:  as  contribuições  das  discussões 

teóricas recentes”, in: HINGLEY, R. O Imperialismo Romano: novas perspectivas a partir da Bretanha. 1. ed. 

São Paulo: Editora Annablume, 2010. 

 

03/03: 



- Funari, P.P.A. “Guerra do Peloponeso”, in: História das Guerras (Magnoli, D., org.), Editora Contexto, S.P., 

2006, pp. 19-45.  

 

17/03 (2 textos): 



- Grillo, J.G.C. “Guerra, Violência e sociedade na iconografia do sacrifício de Políxena”. In: 

J

osé Geraldo Costa 



Grillo;  Renata  Senna  Garraffoni;  Pedro  Paulo  A.  Funari.  (Org.).  Sexo  e  Violência:  realidades  antigas  e 

questões contemporâneas. São Paulo: AnnaBlume/Fapesp, 2011, p. 59-72. 

-  Grillo,  J.G.C.  ‘A  ira  de  Aquiles  e  as  sensibilidades  à  violência  na  Grécia’  História.  Questões  e  Debates,  v. 

48/49, p. 37-60, 2008 (http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/historia/article/viewFile/15293/10284) 

 

 

26/03: 



-  Bernal,  M.  “A  imagem  da  Grécia  antiga  como  uma  ferramenta  para  o  colonialismo  e  para  a  hegemonia 

européia”, in: Repensando o mundo antigo – Martin Bernal, Luciano Canfora e Laurent Olivier (Funari, P.P.A. 

– org), Textos Didáticos n

o

 49, IFCH/UNICAMP, 2005. 



 

09/04 


- Garraffoni, R.S., “Guerras Púnicas”, in: História das Guerras (Magnoli, D., org.), Editora Contexto, S.P., 2006, 

pp. 47-75. 

 

28/04 (02 textos): 



- Remesal, J. ‘El abastecimiento militar durante El alto imperio romano. Um modo de entender La economia 

antigua, Boletim do CPA, 17, 2004: 163-182.   

- GARRAFFONI, R. S. ; Funari, P.P.A. . Economia romana no início do Principado. In: Mendes, N.M; Silva, G.V.. 

(Org.).  Repensando  o  Império  Romano  -  Perspectiva  socioeconômica,  política  e  cultural.  Rio  de  Janeiro: 

Editora Mauad, 2006, v. , p. 53-64. 

 

26/05: 




GARRAFFONI,  R.S  e  FUNARI,  P.P.A.,  “História  Antiga  na  sala  de  aula”,  in:  Coleção  Textos  Didáticos,  n

o

  51, 



IFCH/UNICAMP, Campinas, 2004 

 

 



02/07 (todo o livro): 

Funari, PPA, Grécia e Roma, São Paulo: Contexto, 2001 

 

Sites para visitar: 



 

http://ceipac.gh.ub.es/

 

 

http://www.humanas.ufpr.br/portal/usosdopassado/



 

 

Bibliografia  de  Apoio  base  das  aulas  ministradas  e  sugeridas  para  aprofundamento  das  questões 



levantadas: 

 

ALFÖLDY, G., A história social de Roma, Ed. Presença, Lisboa, 1989. 



BERNAL, M., Black Athena. The afroasiatic roots of Classical Civilization, Rutgers, New Brusnwick, 1987.  

BIRLEY, R., The Roman documents from Vindolanda, Vindolanda, 1990. 

BLOIS, L. et SPEK, R. J. Van der , An introduction to the ancient World, Routledge, Londres, 1997.   

CARDOSO, C.F., A cidade-estado Antiga, Ed. Ática, S.P., 1986. 

FINLEY, M., A política no mundo antigo, Paz e Terra, R.J., 1985. 

FINLEY,  M.I.,  “The  ancient  city:  from  Fustel  de  Coulanges  to  Max  Weber  and  beyond”,  in:  Comparative 

Studies in Society and History, 19, 1977, pp. 305-327.  

FINLEY, M.I., The Ancient Economy, University of California Press, Berkley, 1973. 

FUNARI, P.P.A., “Romanas por elas mesmas”, Cadernos Pagu, 5, 1995, pp. 179-200. 

FUNARI, P.P.A., Antigüidade Clássica: História e Cultura a partir dos documentos, Ed. da Unicamp, Campinas, 

1995. 

GARNSEY, P. & SALLER, R., The Roman Empire: economy, society and culture, Duckworth, Londres, 1987. 



GARRAFFONI, R.S, Gladiadores na Roma Antiga:  dos combates às paixões cotidianas,  Editora Annablume/ 

FAPESP, S.P., 2005. 

GARRAFFONI, R.S., Bandidos e Salteadores na Roma Antiga, Editora Annablume/ FAPESP, S.P., 2002.   

GREEN, P.(org), Hellenistic History and Culture, University of California Press, Berkley, 1993.   

GUARINELLO, N.L., Imperialismo greco-romano, Ática, S.P., 1998. 

HINGLEY, R. O Imperialismo Romano: novas perspectivas a partir da Bretanha. 1. ed. São Paulo: Editora 

Annablume, 2010. 

HINGLEY,  R.,  “The  ‘legacy’  of  Rome:  the  rise,  decline  and  fall  of  the  theory  of  Romanization”,  in:  Roman 

Imperialism: post-colonial perspectives (Webster, J. et Cooper, N. – orgs.), Leicester, 1996, pp. 35-48. 

HINGLEY, R., Roman Officers and English Gentlemen – the imperial origins of Roman Archaeology, Routledge, 

Londres, 2000. 

MENDES, N.M., “Romanização e as questões de identidade e alteridade”, in: Boletim do CPA, Campinas, n

o

 

11, 2001, pp. 25-42. 



SILVA, G. V. et MENDES, N. M. (orgs) Repensando o Império Romano - Perspectiva socioeconômica, política e 

cultural, R.J., Mauad, 2006. 

VERNANT, J.P., et VIDAL-NAQUET, P., Trabalho e escravidão na Grécia Antiga, Papirus, Campinas, 1989. 

VEYNE, P., “O Império Romano”, in: Duby,G. et Ariès,P., História da vida privada, Cia. das Letras, 1990, vol.1, 

pp.19-223. 

WHITTAKER, C.R., “Supplying the Army: evidence from Vindolanda”, in: The Roman Army and the Economy 



(ERDKAMP, P. – org), J.C. Gieben, Amsterdã, 2002, pp. 204-234. 



Compartilhe com seus amigos:


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal