Microsoft Word Para alem da ego-historia


Os memoriais acadêmicos como objetos de pesquisa



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Os memoriais acadêmicos como objetos de pesquisa 

 

 

“Vejo as asas, sinto os passos 

de meus anjos e palhaços, 

numa ambígua trajetória 

de que sou o espelho e a história. 

Murmuro para mim mesma: 

´É tudo imaginação!´ 

Mas sei que tudo é memória...” 

(Cecília Meireles, Memória

 

 



Pensar em novos objetos ou em objetos tradicionais dentro de novas perspectivas e 

novos  problemas  exige  a  incorporação  de  métodos  e  instrumentos  conceituais  diferentes 

dos tradicionais, em uma dinâmica de diálogo interdisciplinar por meio do qual não ocorre o 

simples decalque, mas a tradução e a transcriação tanto teórica quanto empírica. 

No  caso  de  intelectuais,  quer  da  História,  Antropologia  ou  Teoria  Literária,  o 

determinante bourdieusiano do “nome” ocupa uma centralidade que determina a descrição 

do percurso entre diversos campos, sistemas e configurações sociais nos quais um discurso 

profissional e acadêmico garante manter sob controle, ou mesmo afastadas, as dimensões 

sensíveis e afetivas. 

No caso do memorial o nome próprio se mostra um designador rígido, uma forma por 

excelência  da  imposição  arbitrária  feita  pelos  ritos  institucionais:  “[...]  a  nominação  e  a 

classificação  introduzem  divisões  nítidas,  absolutas,  indiferenciadas  nas  particularidades 

circunstanciais e nos acidentes individuais, no fluxo e na fluidez das realidades biológicas e 

sociais.” (BOURDIEU, 1996, p. 79).  

Se  o  nome  próprio  é  para  o  cidadão  a  expressão  de  sua  identidade,  embora  essa 

dimensão exista para o intelectual no sentido de ser algo universal, em relação ao mundo 

acadêmico  esse  nome  se  projeta  como  guardião  de  uma  obra,  que  construída  social  e 


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