Microsoft Word Para alem da ego-historia



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Wilton Carlos Lima da Silva 



71

São Paulo, Unesp, v. 11, n. 1, p. 71-95, janeiro-junho, 2015 

 

ISSN – 1808–1967

 

Para além da ego-história: memoriais acadêmicos como fontes de pesquisa 



autobiográfica 

 

Wilton C. L. SILVA





 



 

 

Resumo:  No  Brasil,  o  memorial  acadêmico  é  um  relato  crítico  da  trajetória  cultural  e 

intelectual  de  um  docente  universitário,  exigido  em  concursos  públicos  de  progressão  de 

carreira, que remonta ao Exposé des titres et travaux scientifiques, característico da carreira 

acadêmica francesa. Trata-se de uma manifestação privilegiada da escrita autobiográfica na 

qual se mesclam a trajetória pessoal e a intelectual, caracterizando-se como um dos raros 

momentos no qual é legítima a fala do intelectual sobre si mesmo. Embora identificado com 

diferentes rótulos, como ego-história, escrita de si ou autoetnografia, por exemplo, a escrita 

autobiográfica  do  intelectual,  pouco  estudada  na  tradição  brasileira,  permite  identificar 

determinações  e  configurações  normativas  do  discurso  acadêmico-científico,  assim  como 

uma multiplicidade de identidades e referências que se afirmam no processo narrativo. Em 

linhas  gerais,  os  memoriais  acadêmicos  apresentam  a  dupla  dimensão  do  discurso 

institucional e burocrático e da narrativa pessoal e memorialística, de modo que é possível 

identificar  um  ethos  discursivo  que  oscila  entre  a  abordagem  objetivada  de  natureza 

cartesiana ou o enfoque subjetivante da perspectiva hermenêutica, caracterizando-os como 

fonte rica e polissêmica. 




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