Manual do professor


I-C; II-B; III-D; IV-A. 6



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Manual do professor
5. I-C; II-B; III-D; IV-A.

6. c) instability

Página 16



Let’s read! Before you read…

• Personal answers.

Página 17

2. c) tolerate and d) endure

3. Reasons: fashion, excitement, technological things, job opportunities.

4. Negative aspects: crime, high traffic, pollution.

5. I-B; II-A.

6. Because of the Internet, people can now work at home. Also, travel became faster.

7. She believes that people don’t need to put up with the disadvantages of the city anymore. They can now enjoy the country and still be successful in their careers. Sugerimos que o professor também explore com os alunos a marca linguística que a autora usa para concluir seu ponto de vista: So, why should… Perguntar quais são as opções, em português, para expressar a mesma ideia. (Sugestões: sendo assim, dessa forma, portanto, etc.)

8. Personal answers. Incentive os alunos a compartilhar oralmente suas opiniões em inglês.


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