Manual do candidato



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MATEMÁTICA

A prova de Matemática pretende avaliar o conhecimento que o candidato possui do conteúdo dessa disciplina, os quais constituem uma formação mínima para quem ingressa no curso superior. Pretende avaliar, principalmente, o domínio do conceito e a capacidade de resolver problemas, priorizando o raciocínio.

O candidato deverá demonstrar capacidade de construção, análise e interpretação de esquemas gráficos e tabelas, associando a interpretação ao conhecimento específico do assunto.

HISTÓRIA

A prova de História pretende selecionar os candidatos que demonstrem conhecer as informações básicas acerca dos aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais que definem as sociedades humanas, assim como os candidatos que apresentem capacidade de raciocínio crítico sobre o conteúdo da matéria, identificando os processos históricos essenciais, analisando seus desdobramentos, comparando-os com outros momentos da própria sociedade em questão ou de sociedades distintas.

Afim de fornecer ao candidato um ponto de referência para a resolução das questões, serão utilizados critérios de natureza didática, como o agrupamento de grandes áreas e critérios de natureza pedagógica, como textos, gráficos, mapas, tabelas e ilustrações. 

QUÍMICA

Matéria e energia: matéria, energia e suas transformações, propriedades gerais, funcionais e específicas da matéria. Mistura: conceito, classificação e processo de análise imediata. Mudanças de estado físico: sólido, líquido e gasoso; fusão, solidificação, vaporização, condensação e sublimação. Estrutura atômica: elemento químico - isóbaros, isótopos e isótonos, descoberta do próton, modelo atômico de Rutherford, modelo atômico de Bohr, números quânticos, princípios de Pauli, diagrama de Pauling, regra de Hund e configuração eletrônica. Massa: massa atômica, massa molecular, átomo-grama, molécula-grama, número de Avogadro e volume molecular. Tabela periódica: histórico da classificação periódica, classificação periódica atual, propriedades periódicas e força de interação dos átomos. Ligações químicas: teoria de octeto, ligação iônica, ligação covalente (polar e apolar), ligação coordenada ou dativa, ligação metálica, hibridação das órbitas e montagem de fórmulas. Oxirredução: número de oxidação e classificação periódica, transferência de elétrons, agente oxidante e redutor. Funções inorgânicas: conceito, nomenclatura, propriedades químicas e métodos de obtenção dos ácidos, bases, sais e óxidos. Estudo dos gases: gás e vapor, propriedades dos gases atmosféricos, Lei dos gases, equação geral de Clapeyron, densidade absoluta e relativa, mistura de gases, Lei de Amagat, Lei de Dalton, efusão e difusão dos gases. Reações químicas: fenômeno físico e químico, classificação das reações químicas, balanceamento das reações (método das tentativas, algébrico e Redox). Orgânica: hibridação do átomo de carbono, origem dos componentes orgânicos, propriedades do átomo de carbono, radicais orgânicos, determinação de fórmula empírica e molecular, isomeria plana e principais funções orgânicas: hidrocarbonetos, álcool, éter, fenóis, aldeído, cetona, amina, ácido carboxílico, amida, éster, anidrido ácido, classificação e importância dos glicídios, lipídios, aminoácidos e proteínas.



BIOLOGIA

Citologia: número, forma, tamanho e componentes químicos da célula; célula procarionte e eucarionte; estruturas celulares - estruturação e especializações da membrana plasmática; parede celular e atividades das membranas celulares; citoplasma e suas estruturas; núcleo: estrutura, número e funções. Código genético; divisão e diferenciação celular. Processos de síntese da célula. Vida e energia: a origem da vida, autotrofia e heterotrofia. Reprodução e desenvolvimento: reprodução sexuada e assexuada; noções de reprodução da espécie humana. Histologia: tecidos animais - tipos, estrutura, caracterização e funções.

Anatomia e Fisiologia Animal: digestão, respiração, circulação, excreção; sistema nervoso, sistema endócrino. Grupos taxonômicos dos seres vivos: regras de nomenclatura e sistema de classificação; vírus; reinos monera, protista, fungi, plantae e animalia. Genética: primeira e segunda leis de Mendel; noções de probabilidade; alelos múltiplos; sistema sangüíneo ABO e Rh - eritroblastose fetal; determinação e herança do sexo; interação gênica; clonagem. Evolução: teorias e evidências da evolução; fatores evolutivos - mutação, recombinação gênica e seleção natural; formação de novas espécies; evolução do homem.Ecologia: biologia das populações, conceitos ecológicos, cadeias e teias alimentares, controle populacional, pirâmides ecológicas, sucessões ecológicas, divisões da biosfera; ciclos biogeoquímicos; desequilíbrio ecológico e conseqüências da ação predatória do homem sobre o meio ambiente.

REDAÇÃO

A prova de Redação apresenta um tema para o qual o candidato deverá escolher e desenvolver um texto dissertativo com no mínimo 15 (quinze) e no máximo 25 (linhas). O tema será acompanhado de um texto que fornecerá informações e perspectivas acerca do assunto proposto.

Em um texto dissertativo, é especialmente importante que o candidato identifique e discuta argumentos, pontos de vista e opiniões que servirão de referência para a construção de sua argumentação, deixando claro para o corretor de sua redação que é um leitor crítico e atento.

 O candidato deverá demonstrar, em sua redação, capacidade de exprimir-se de forma adequada ao estilo escrito formal. Deverá também revelar um bom domínio das regras gramaticais, do sistema ortográfico e dos recursos de pontuação, bem como dar legibilidade ao texto. Deverá, ainda, demonstrar capacidade de empregar adequadamente os recursos da língua portuguesa para relacionar termos ou segmentos na construção de um texto. O candidato deverá, portanto, demonstrar que usa de forma adequada, por exemplo, dos pronomes, dos conectivos e de outros elementos de coesão textual.

Na avaliação da coerência da redação, será avaliada a capacidade do aluno de relacionar fatos e argumentos e de organizá-los de forma a extrair deles conclusões apropriadas, produzindo uma relação de sentido clara e consistente entre as ideais, atendendo ao objetivo proposto em cada parte do texto.

A redação será utilizada principalmente como um instrumento de avaliação da capacidade de pensar por escrito sobre um determinado assunto. Portanto, o candidato deverá demonstrar também uma boa capacidade de leitura e de elaboração de dados e argumentos. É importante que o candidato saiba que a prova de Redação não procura avaliar apenas a capacidade de escrever sobre determinado tema, ou o conhecimento da modalidade culta da língua. Muito mais do que isso, essa prova pretende avaliar as habilidades já mencionadas, consideradas condições necessárias para o bom desempenho em qualquer área de conhecimento.

Será desclassificada a redação que fugir totalmente ao tema proposto e a que não atender ao tipo de texto pedido dissertativo.




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