Manual da Univates para trabalhos acadêmicos 3 Beatris Francisca Chemin resenhas, resumos, paráfrases e artigos acadêmicos


Manual da Univates para trabalhos acadêmicos



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Manual da Univates para trabalhos acadêmicos

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Beatris Francisca Chemin

 

a3) Mais um exemplo de resumo informativo



10

:

 b) 



resumo indicativo: indica somente os pontos principais do texto, sem 

apresentar dados qualitativos, quantitativos ou outros. De modo geral, esse tipo de 

resumo não dispensa a consulta ao texto original. 

 

Assim, os exemplos dos resumos informativos anteriores podem ser resumidos 



desta forma:

 b1)

  Há  mulheres  que  param  de  fumar  durante  a  gestação,  mas  retomam  o 

hábito depois do parto. A pesquisa testou programa para a prevenção do fumo nesse 

período, por meio de ensaio clínico aleatório, realizado com grupos de tratamento e 

de controle. Um programa de intervenções para o abandono do tabagismo no período 

pré e pós-parto é fundamental para aumentar a abstinência a longo prazo. 



 b2) 

A revisão sistemática da literatura indexada sobre os ganhos do uso do 

computador  no  Ensino  Fundamental  e  Médio  indica  que  essa  crença  carece  de 

evidências experimentais. Problemas metodológicos nos resumos e resultados mais 

otimistas do que efetivos para esse uso são apontados na metanálise.

 b3)

  O  estudo  linguístico,  focalizando  o  que  é  mentado,  relaciona-se  com 

a  Psicologia. Ambas,  porém,  não  se  confundem,  porque  a  Linguística  estuda  os 

processos de linguagem (representação e comunicação intelectiva), servindo-se de 

técnicas próprias.

 c) 


resumo crítico: possui finalidade interpretativa. Nele aparecem comentários, 

juízos de valor do resumidor, sendo também chamado de resenha crítica ou recensão, 

conforme o maior ou menor grau de juízo crítico. Ver exemplos no item Resenha 

crítica – 1.1.2.

 

 

Ao fazer um resumo, você deverá observar qual é o adequado para o seu tipo 



de trabalho: resumo informativo, indicativo ou crítico.

10

  O  exemplo  de  resumo  informativo  é  de  Câmara  Jr.,  retirado  desta  fonte:  MARTINS,  Dileta; 



ZILBERKNOP, Lubia. Português Instrumental. Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, 2002, p. 274.

O estudo linguístico, focalizando o que é mentado, relaciona-se com a Psicologia. 

Além disso, a língua traz consigo a ideia de pensamento socializado, constituindo-

se em ato mental coletivo também estudado na Psicologia Social.  A Linguística, 

porém, não se confunde com nenhum ramo da ciência psicológica, pois, ao 

estudar os processos de linguagem, trata do modo pelo qual a humanidade cria a 

representação e a comunicação intelectiva. Dessa forma, a Linguística deve servir-se 

de técnicas próprias, as quais não se confundem com as utilizadas pela Psicologia.



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