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IS LOVE
there
IS LIFE.
WH
ER
E
Mother Teresa
FOR THE SMILE  
IS THE BEGINNING OF
LET US ALWAYS 
MEET EACH OTHER
WITH SMILE,
love.
KEEP LOVE IN  
YOUR HEART.  
A LIFE WITHOUT IT  
IS LIKE A SUNLESS 
GARDEN WHEN  
THE FLOWERS  
ARE DEAD.
Oscar Wilde
LOVE AND 
COMPASSION
  
ARE  NECESSITIES,  
NOT  LUXURIES.  
WITHOUT  THEM  
HUMANITY  
CANNOT SURVIVE.
Dalai Lama
Lao Tzu
KINDNESS IN WORDS 
CREATES CONFIDENCE.  
KINDNESS IN THINKING 
CREATES PROFOUNDNESS.  
KINDNESS IN GIVING 
CREATES LOVE.
MAN MUST EVOLVE 
FOR ALL HUMAN CONFLICT  
A METHOD WHICH  
REJECTS REVENGE,  
AGGRESSION AND 
RETALIATION.  
THE FOUNDATION  
OF SUCH A METHOD  
IS LOVE.
R
eprodução/Simple 
T
ruths,  
an Imprint of S
ourcebooks, Inc
Banco de imagens/Arqui
v
o da editora
ATENÇÃO!
Não  escreva  
no livro!
UNIT 4
62
Bettmann/Corbis/Latinstock
31
UNIT
30
2
But I Wouldn’t 
Stop There.
  Nesta Unidade você vai:

  Refletir e discutir a respeito de discriminação racial;

  Compreender e usar Conditional Sentences;

  Explorar a temática e a linguagem de alguns discursos 
históricos;

  Relacionar os conteúdos com a disciplina de História.
Look at the picture below and discuss the following questions with your classmates.
a)  Do you recognize the man in the picture?
b)  Why is he famous?
c)  What do you know about him?
starter Unit
Nesta Unidade você 
resgata assuntos 
previamente estudados 
por meio de atividades 
que abordam diversos 
temas e tipos de texto.
Abertura de Unidades
Na página dupla de abertura, você é convidado a explorar o título da Unidade 
e uma imagem relacionada ao seu tema central.
Getting Started
15
9.
  Read the comic strip below and, in your notebook, transcribe the correct options 
(more than one) about it.
Available at: . Accessed on: March 2, 2016.
a)  Is this text useful? Why (not)?
b)  Does it give you extra ideas on how to take notes and get organized? Which ones?
Available at: . Accessed on: March 2, 2016.
 •
Calvin asks his father a question he refuses to answer.
 •
The answer Calvin’s father gives him is scientifically correct.
 •
Calvin is not sure if his father’s explanation is right.
 
 •
Calvin’s father was busy, so he didn’t bother to stop what he was doing and give 
his son a decent answer.
10.
  Read the comic strip again and find  
a)  a phrasal verb that means “discover”.
b)  a phrasal verb that means “search for in a reference book”.
c)  a modal verb that expresses advice.
d)  a modal verb that expresses possibility.
e)  an adjective in the comparative form.
LEARNING HOW TO LEARN
1.
  Discuss the following questions with a classmate. 
a)  Do you think it’s important to take notes during classes?
b)  Are you an organized person when taking notes?
c)  How well organized is/are your notebook(s)?
2.
  Read the text and answer the following questions in your notebook.
© 1
995 
W
at
ter
son/Dis
t. by Uni
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sal Uclic
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Note-taking Tips
Note-taking is a skill that can help you do well on all your schoolwork ‒ everything from taking tests to 
researching a paper. Here are some tips.
Write down key facts. It can take some experimenting to figure out what information really is helpful, so 
keep trying and don’t give up. Different teachers do things differently. For example, some teachers may mention 
lots of dates and facts in class but only write the key ones on the board. Other teachers may not write anything 
down, but they may repeat a certain date or piece of information. That’s a clue that it’s probably important. After a 
while, you’ll get to know a teacher’s style.
Don’t overdo it. Don’t go crazy taking notes: You’ll be frantic if you try to write down every word that’s said 
in class. And if you focus too much on getting your notes right, you might miss important points.
Ask. Don’t be afraid to ask the teacher to repeat something you miss.
Organize. Keep notes for each subject in one place so you can find everything easily when it comes time for a 
test. That may mean keeping a notebook or section of a notebook for each subject as you take notes in class.
R
eprodução/T
eensHealth.org
Let’s start
Ao realizar as atividades desta seção, 
você ativa seu conhecimento prévio e 
explora o vocabulário a respeito do 
assunto que será abordado na Unidade.
reading
Nesta seção você explora o texto  
principal da Unidade, fazendo inferências, 
identificando sua ideia central e informações 
específicas, estabelecendo relações entre o 
texto lido e a sua realidade, refletindo e se 
posicionando criticamente a respeito dele.
Learning How 
to Learn
Em 
Learning How to  
Learn você desenvolve 
estratégias para aprimorar 
o seu desempenho escolar 
e a aprendizagem de 
língua inglesa.
pronunciation 
tips
Nesta seção você 
estuda a pronúncia, 
acentuação ou 
entonação de palavras e 
de expressões presentes 
nos textos da Unidade.
Word study
Aqui você estuda o vocabulário 
de forma contextualizada.
More Food 
for thought
Nesta seção você explora um 
texto que retoma o assunto 
abordado no texto principal, faz 
associações entre eles e expressa 
suas opiniões a respeito do tema.
MORE FOOD FOR THOUGHT
 
Read the campaign poster below and discuss the following questions with a classmate.


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