Livros didáticos ensino médio



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SOCIOLOGIA

CONTEÚDOS DA FICHA DE AVALIAÇÃO 

PEDAGÓGICA DO LIVRO IMPRESSO

Constituída pelas seguintes perguntas: 

1. Critérios de Legislação

O livro respeita a legislação, as diretrizes e as normas oficiais relativas ao ensino médio? (Constituição 

Brasileira, Lei de Diretrizes e Bases de 1996, Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, Estatuto 



da Criança e do Adolescente, Orientações Curriculares Nacionais) 

O livro respeita os princípios éticos necessários à construção da cidadania: não veiculando 

preconceitos e estereótipos de natureza religiosa, de orientação sexual, de idade ou de lin-

guagem, assim como qualquer outra forma de discriminação ou de violação de direitos? 

O livro respeita o caráter laico e autônomo do ensino público, não veiculando mensagens 

publicitárias ou difundindo marcas, produtos e serviços comerciais em seu conteúdo? 

Reconhece o ensino médio como etapa da educação básica que deve conferir autonomia intelec-

tual e senso crítico ao aluno, de modo a prepará-lo para ‘continuar aprendendo’? (LDB/DCNEM)

Favorece o aprimoramento humano, o exercício da cidadania, da ética e do trabalho? (LDB/



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