Livros didáticos ensino médio


GUIA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2015



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GUIA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2015

dade, denominada de sociedade de risco, desde Ulrich Beck até as discussões 

de Jürgen Habermas. Analisa-se a relação entre ciência e tecnologia com a mobi-

lização dos estudos de Anthony Giddens. Situam-se os problemas do desenvolvi-

mento sustentável como centrais nas crises atuais do capitalismo e do futuro do 

mundo, um dos principais desafios para as atuais e futuras gerações. 

Há, ainda, um Índice Remissivo e uma seção com Questões do ENEM ao 

final do Livro.



O Livro Digital

O Livro Digital desta obra destaca-se pela qualidade dos 10 OEDs apresen-

tados e pela atenção dedicada aos conceitos das Ciências Sociais. Os conteúdos 

dos OEDs estão bem articulados com o livro impresso, contribuindo para ampliar 

as perspectivas de mediação pedagógica.

No livro digital, constam importantes orientações didáticas relativas aos ob-

jetivos, tempo previsto para a atividade, propostas detalhadas e diversificadas 

de aplicação, assim como sugestões de avaliação, incluindo atividades a serem 

realizadas em sala de aula ou em outros espaços e momentos. Essas orientações 

são interessantes no sentido de auxiliar o professor na exploração do material, 

mas ressalta-se que alguns OEDs, dada a qualidade problematizadora de seus 

conteúdos, podem ser explorados para além das sugestões presentes no Manual 

do Professor. 

O livro digital é de simples navegação. O usuário acessa o conteúdo digital 

clicando nos ícones em formato de pequenos quadros azuis, nos quais se sinaliza 

o “conteúdo digital”. Esses ícones também se encontram reproduzidos no livro 

impresso. O programa que executa o livro também permite a realização de ano-

tações, aumento e diminuição de zoom, grifos, desenhos e marcação de páginas 

como favoritas.

Constam no livro os seguintes objetos educacionais: Desigualdade no Bra-



sil; Senso comum versus Ciência; Arranjos familiares; Modelos Capitalistas de 

Produção e consumo; Cultura, poder e desigualdades; Religião, mito e cultura; 

Cidadania e políticas públicas de inclusão; Sistemas educacionais pelo mundo; 

Juventude e participação política; Preservação ambiental e desenvolvimento eco-

nômico. Os 10 OEDs são bem diversificados, havendo entre eles apresentações, 

infográficos, simuladores, animações, mapas interativos e vídeos. Todos possuem 

um quadro de apresentação explicativo ou introdutório que precede o conteúdo 

propriamente dito. 

Um ponto que se destaca neste livro digital é o fato de que alguns OEDs pro-

porcionam períodos mais longos de imersão. Trata-se do caso de alguns objetos 

compostos por combinações de mais de um tipo de mídia. Por exemplo, infográfi-

co com vídeo, seguido de testes, como ocorre no OED Senso comum versus ciên-



cia (p. 46). Neste objeto demanda-se do usuário a resolução de alguns testes de 

múltipla escolha referentes à noção de senso comum e conhecimento científico 






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