Livros didáticos ensino médio



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  CAPÍTULO  5,  as autoras  abordam a categoria cultura desde as práticas 

atuais mediadas pelas altas tecnologias de informação e comunicação à luz de Ma-

nuel Castells até mobilizar Bronislaw, Malinowski, Edward Tylor e Norbert Elias para 

definir o que é cultura e civilização. Na discussão sobre diversidade cultural na so-

ciedade brasileira, traduzem as discussões de Darcy Ribeiro, Alfredo Bosi, Marilena 

Chauí. Theodor Adorno e Max Horkheimer são introduzidos para definir o conceito 

de indústria cultural em debate com Alfredo Bosi. A mundialização da cultura é es-

clarecida através de Renato Ortiz e a sociedade de risco explicada por Ulrich Beck. 

No

 CAPÍTULO 6, há uma reflexão sobre religião como instituição social na 

visão dos autores clássicos Comte, Marx, Durkheim e Weber, criando um quadro 





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