Livro didático novas palavras: uma análise das concepçÕes de aprendizagem 1



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34145-128347-1-PB (2)
Jéssica Cantele de Freitas é Mestre em Estudos Linguísti cos pela UFSM. 
Membro do Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa – Nelp (UFSM). 
E-mail: jeh.cantele@hotmail.com.


Caderno Seminal Digital, nº 31, v. 31 (JUL-DEZ/2018) – e-ISSN 1806-9142
139
DOI: htt p://dx.doi.org/10.12957/cadsem.2018.34145
Maísa Helena Brum é Mestre em Estudos Linguísti cos pela UFSM. 
Doutoranda em Estudos Linguísti cos pela UFSM. Professora do Ensino 
Básico Técnico e Tecnológico do Insti tuto Federal do Rio Grande do Sul – 
Campus Sertão. Membro do grupo de pesquisa Linguagem no Contexto 
Social do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM. Membro do 
Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação – LabLer (UFSM). 
E-mail: maisahbrum@gmail.com.
Recebido em 10 de maio de 2018.
Aprovado em 02 de julh o de 2018.

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