Introdução à Genética Humana


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Segunda Lei de Mendel
  • Também chamada de Dihibridismo ou Lei da independência dos caracteres.

  • “Na gametogênese os determinantes dos diferentes pares combinam-se independentemente”.

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Segunda Lei de Mendel
  • Mendel percebeu que a característica lisa (B) era dominante e a característica rugosa (b) era recessiva.

  • - Ervilhas poderiam ser amarelas e lisas, amarelas e rugosas, verdes e lisas e verdes e rugosas.

    - Ervilha amarela era dominante e verde era recessiva.


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✓Proporções genotípicas e fenotípicas constantes sempre que dois indivíduos duplamente heterozigotos são cruzados.

Por exemplo:

4/16 são AaBb

9/16 são amarelas e lisas


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Saber realizar os cruzamentos e identificar estes valores é muito importante para resolver os problemas de genética.

Por exemplo:

Analise o quadro e indique quais os indivíduos que terão genótipos (VvRr) iguais aos dois pais.


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R: 4, 7, 10 e 13

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Patricia Pacheco da Silva

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (1996) e Doutorado em Ciências (concentração em Imunofarmacologia) em 2004, pelo Programa de Biologia Celular e Molecular, do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz/IOC). Durante dois anos (2008-2010), desenvolveu o seu Pós-doutoramento na University of Massachusetts Medical School (UMASS - USA), sob a coordenação do professor Douglas Golenbock, pesquisador internacionalmente reconhecido no estudo de doenças infecto-contagiosas, envolvendo o receptor da imunidade inata (Toll like receptor, TLR). Tem experiência na área de Imunologia, Biologia Celular, Farmacologia e Genética, com ênfase em Imunofarmacologia da inflamação, atuando principalmente nos seguintes temas: TLR, polimorfismos, inflamação, atividade biológica de produtos naturais, sinalização intracelular, envolvimento de citocinas, quimiocinas, mediadores lipídios e doenças ocupacionais. Ministra aulas na graduação (Medicina) Universidade Estácio de Sá (RJ) nas disciplinas de Biologia Celular e Molecular, Imunologia, Fisiopatologia, Farmacologia e Genética e também na Pós-graduação. É também coordenadora de Biologia da Fundação Cecierj (Educação à Distância - EAD). Desenvolve projeto de pesquisa e produtividade na Universidade Estácio de Sá.



 http://lattes.cnpq.br/5607013442583378

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