Instruções aos Autores de Contribuições para o sibgrapi



Baixar 0.72 Mb.
Pdf preview
Página1/23
Encontro19.09.2021
Tamanho0.72 Mb.
#18521
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


  

Um parâmetro atual da viabilidade de                        

vídeo curto na Educação

1

 

Fernanda Josirene de Melo Ferreira, Cleide Jane de Sá Araújo Costa.  

Centro de Educação (CEDU) 

– Universidade Federal de Alagoas (UFAL)                    

Campus A. C. Simões - CEP: 57072 - 900 

– Maceió - AL - Brasil 

{fynanda, cleidejanesa}@gmail.com 

                                                 

1

 Agradecimento a FAPEAL pelo auxílio financeiro. 



Abstract.  This  article  is  about  a  problem  related  to  the  vertical  and  long 

discourse  prevalent  in  video  lessons,  which leads to a more sterile learning, 

difficulty  concentrating  and  it  doesn't  bring  the  global  vision  of  a  response, 

needing  to  watch  its  totality.  In  this  sense,  the  research  question  is:  how  to 

explore  short  video  applications  to  help  the  teacher  identify  what  best  suits 

his pedagogical proposal? To mitigate these issues, the goal of the research 

is to analyze applications that enable the production of  short video. For this, 

comparative tables were constructed based on tests and documental study of 

the applications through an exploratory research, which brings a quantitative 

approach, analyzing aspects of the important applications to the pedagogical 

context  and  qualitative  in  the  analysis  through  the  categorization  of  the 

applications. The article suggests adopting Skype's "Highlights" function as a 

common  result  indicated by the confrontation of  the two analyzes.  However, 

the result should be flexible, since it is perceived that adopting an application 

will depend on the needs of the educational context to be applied.                                                                                                    



Baixar 0.72 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©historiapt.info 2022
enviar mensagem

    Página principal