360 MANUAL DO PROFESSOR
possibilidades. Vale destacar que é possível que os
alunos associem o conceito de antiético apenas
com o descumprimento de regras (como colar em
uma prova ou furar uma fila). Porém, é importante
discutir essa associação e ampliá-la, na medida em
que a ética não está necessariamente associada
apenas com o cumprimento de regras, mas com
aquilo que se estabelece nas relações sociais entre
os indivíduos.
Capítulo 10
Décadas de 1970 e 1980:
crise e conflito
Procedimentos pedagógicos
O capítulo 10 discute os conflitos e os problemas so-
ciais que se desenrolaram no mundo contemporâneo,
especialmente entre as décadas de 1970 e 1980. Para
isso, está dividido em três partes. A primeira discute
o processo de expansão e de crise da economia global
no pós-guerra, relacionando-o à adoção de políticas
neoliberais, especialmente a partir da década de 1970.
Em seguida, o capítulo trata da Revolução Iraniana,
que resultou na formação de um governo teocrático
no país. Finalmente, a terceira parte discute o histórico
conflito entre judeus e palestinos, especialmente após
a criação do Estado de Israel, em 1948.
Considerando o texto de abertura do capítulo,
pode-se iniciar o estudo sobre a expansão do sistema
capitalista após a Segunda Guerra Mundial e que durou
até os primeiros anos da década de 1970. Este período
foi caracterizado pelo historiador Eric Hobsbawm
como a “era de ouro” do capitalismo. A euforia gerada
pela rápida expansão das indústrias, favorecida pelos
baixos preços do petróleo, e o aumento na produção
de alimentos e de produtos manufaturados foram
acompanhados também de uma estabilidade da situa-
ção do proletariado devido à oferta de empregos e ao
acesso maior aos bens de consumo, entretenimento e
conhecimento, embora a riqueza geral não chegasse
à maioria das populações, especialmente no chamado
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