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HisTPassadoPresente 3 MP 0027P18043 PNLD2018
feChAndo A UnIdAde
(p. 72)
1. O documento 1 traz declarações do físico britânico 
Stephen Hawking a respeito do desenvolvimento 
de tecnologias de inteligência artificial. Segundo 
o cientista, tais tecnologias poderiam avançar por 
conta própria e evoluir mais rapidamente que os se-
res humanos. Com isso, os humanos não consegui-
riam competir com as máquinas e seriam desbanca-
dos. Além disso, no curto prazo, o desenvolvimento 
de máquinas desse tipo implicaria a eliminação de 
milhões de postos de trabalho humano, criando 
problemas sociais e econômicos. Vale destacar que 
nem todos os cientistas consideram a inteligência 
artificial uma ameaça para a espécie humana.
2. O documento 4 descreve a paisagem terrestre 
completamente devastada pelo uso de tecnologias 
militares, que acabaram saindo do controle. No 
trecho, o narrador afirma que a Europa foi inteira-
mente exterminada e a maior parte da América do 
Norte estava inteiramente imprestável para a vida 
humana. Além disso, no início do trecho, o narrador 
afirma que existem novas máquinas que ele nunca 
vira antes, sinal de que está ocorrendo um proces-
so de transformação das tecnologias inteligentes 
utilizadas na guerra. Assim, pode-se dizer que essa 
ficção imagina um futuro muito semelhante aquele 
que fora previsto pelo físico no documento 1, no 
qual os seres humanos foram ultrapassados pelas 
máquinas e perderam o controle da Terra.
3. O documento 3 é uma representação elaborada 
no final do século XIX que imagina como seria a 
vida humana no futuro, durante o século XX. Esta 
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322 MANUAL DO PROFESSOR
representação mostra um espaço preenchido por 
estruturas áreas, balões e algumas formas de aero-
naves que estão sendo utilizadas para transportar 
pessoas. É possível observar um número variado de 
indivíduos se reunindo em restaurantes e outros es-
paços. Assim, o futuro é representado como um tem-
po de progresso e de desenvolvimento da sociedade 
humana. Já a imagem do documento 2 é uma cena 
de um filme de ficção científica contemporâneo. 
É possível observar uma paisagem devastada e as 
figuras humanas se preparando para algum tipo de 
guerra ou combate. Ao contrário da representação 
presente no documento 3, a representação proposta 
pela ficção científica presente no documento 2 é 
negativa e mostra a sociedade humana ameaçada 
pelo desenvolvimento tecnológico.
4. Nos documentos selecionados, o avanço tecnológico é 
ora representado como um fato positivo para a espécie 
humana e para a sociedade, ora de forma negativa e 
ameaçadora. Assim, trechos do documento 1 e a ima-
gem do documento 3 destacam aspectos positivos, 
como o avanço nas tecnologias de deslocamento ou 
a possibilidade de utilização da inteligência artificial 
para a melhoria da vida humana. Já outros trechos do 
documento 1 e os documentos 2 e 4 representam a 
tecnologia como ameaçadora e capaz de destruir as 
possibilidades de existência dos seres humanos, ou 
pelo menos arruinar a sociedade que conhecemos. É 
importante que os alunos reflitam sobre essas duas 
posturas e se posicionem diante do tema. Ao final, é 
possível propor uma discussão coletiva sobre a ques-
tão, de modo que os alunos possam socializar suas 
conclusões e debater seus posicionamentos.
5. Professor, o objetivo desta questão é explorar a 
criatividade do aluno a partir das inúmeras possibi-
lidades colocadas pelas tecnologias em desenvolvi-
mento e, ao mesmo tempo, levá-lo a refletir sobre 
as consequências de seu uso. Independentemente 
da qualidade técnica da charge e da opinião de-
fendida pelo aluno, deve-se observar se o tema foi 
trabalhado de forma crítica.

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