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ORGANizANDO AS iDEiAS
Descobertas importantes ocorridas na 
área médica e da saúde ajudaram a me-
lhorar as condições de vida da popula-
ção a partir do final do século XIX. Cite 
algumas dessas descobertas e suas con-
sequências.
Explique as contradições entre o pro-
cesso de dominação econômico-militar 
dos continentes africano e asiático por 
parte dos europeus e sua justificativa 
ideológica baseada no argumento da 
“missão civilizadora”.
A luta pela democracia na Europa a par-
tir de meados do século XIX resultou em 
importantes conquistas para a popu-
lação de diversos países. Cite algumas 
dessas conquistas e explique como be-
neficiaram os grupos sociais mais pobres 
e as mulheres.
Os operários e os trabalhadores não pro-
letários sofriam com as desigualdades 
sociais nas grandes cidades. Explique 
como o proletariado se configurou como 
uma classe social a partir da Revolução 
Industrial.
A luta dos trabalhadores, ao longo da pri-
meira metade do século XIX, resultou na 
criação da Associação Internacional de Tra-
balhadores. Explique o que foi esse movi-
mento e aponte alguns dos desdobramen-
tos que ele teve para os direitos dos traba-
lhadores em diversos países do mundo.
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iNtERpREtANDO DOCuMENtOS: iMAGEM
Observe a imagem ao lado. Trata-se de um cartaz 
francês em favor do direito feminino ao voto, produ-
zido na década de 1920. Na parte superior do cartaz
a frase diz: “Para tempos novos, sufrágio novo”. Essa 
frase é seguida pela expressão “A mulher deve votar” 
e uma série de tópicos que explicam o que melho-
raria se as mulheres tivessem esse direito: “para evi-
tar a guerra; proteger a infância; melhorar a higiene; 
suprimir os cortiços; frear a imoralidade; reformar 
o Código Civil; diminuir o custo de vida; combater o 
alcoolismo e as doenças evitáveis”. Na parte inferior 
do cartaz, há descrições de como apoiar a causa e 
garantir o direito político das mulheres. Com base 
nisso, responda ao que se pede.
a) A imagem defende que o voto feminino pode 
ajudar a transformar alguns aspectos da socie-
dade. Aponte quais aspectos são esses e formu-
le uma hipótese para explicar por que o cartaz 
associa esses aspectos com a figura feminina.
b) O cartaz é um exemplo de ação realizada em bus-
ca do sufrágio universal. Explique como o movi-
mento feminista, desde meados do século XIX, se 
organizou para garantir a efetivação do sufrágio 
universal.
NÃO
ESCREVA
NO
LIVRO
“A mulher deve votar”, diz o cartaz francês
da década de 1920, incentivando as mulheres
a lutar por seu direito ao sufrágio.
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25
Do neocolonialismo à 
Belle Époque 


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