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um processo aberto e que os seres humanos não estão 
condenados a viver em nenhuma sociedade em parti-
cular. É a ação dos indivíduos – consciente ou não – que 
decide seu futuro
6
.
Fazer esse trabalho – direcionado para a relação 
entre passado e presente – não significa abandonar 
os fatos e os processos do passado, mas sim dar-lhes 
sentido. Desse modo, nesta coleção procuramos re-
ferendar uma vasta gama de experiências vividas por 
diversos povos do planeta ao longo dos séculos, as-
sim como alguns dos principais processos históricos 
da humanidade, desde seus primórdios até o mundo 
contemporâneo.
Preocupamo-nos em contemplar também pro-
cessos, descobertas, sociedades, civilizações e povos 
geralmente ausentes das salas de aula. A seção En-
quanto isso... cumpre, em parte, esse papel, pois, além 
de trabalhar a simultaneidade, permite trazer à tona 
experiências históricas diversificadas, contribuindo 
para deslocar o foco exclusivo da chamada história 
eurocêntrica
7
.
Outra preocupação da obra é destacar o papel de 
diferentes grupos sociais ao longo da história, abor-
dando a participação das mulheres, das crianças, 
dos jovens e dos idosos nos processos históricos de 
constituição das diversas sociedades humanas. Isso 
é feito tanto por meio de textos e seções quanto por 
atividades diversas
8
. Além disso, esse Manual traz 
sugestões de propostas didáticas (os Procedimentos 
Pedagógicos) que podem ser desenvolvidas em sala 
de aula como forma de reforçar essas temáticas nas 
discussões dos conteúdos do livro.
Antigas sociedades orientais
Nesta coleção, foram abordadas diversas socieda-
des orientais, como a dos hindus, dos persas, dos fení-
cios, dos chineses, dos japoneses e dos hebreus, todos 
tratados no Volume 1. Salientamos, assim, a importân-
cia do legado desses povos ao mundo contemporâneo. 
Ao mesmo tempo, ao apresentar sociedades diferentes 
das existentes no mundo ocidental, tratamos da di-
versidade e da pluralidade étnica, cultural e religiosa
valorizando o respeito às diferenças e incentivando 
uma atitude de tolerância em relação ao outro.
A África
No caso das sociedades africanas, nossa preocu-
pação foi ainda maior. Tratamos da cultura africana 
e afrodescendente ao longo de toda a coleção, seja 
dedicando capítulos exclusivos ou por meio de boxes 
em momentos oportunos.
Um de nossos objetivos foi destacar a diversidade 

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