FECHANDo A uNIDADE
FECHANDO
A UNIDADE
N
esta Unidade, abordamos diversos processos históricos nos quais a violência esteve no centro
dos acontecimentos. Vimos, por exemplo, como ela abriu caminho do colonialismo na África e
na Ásia para grupos contrários a essa dominação. Situação semelhante foi vivenciada pela popu-
lação de diversos países da América Latina, que, a partir de 1964, se viu às voltas com a violência
praticada por ditaduras militares.
Outro tipo de violência é a provocada pela exclusão social, da qual os jovens são
algumas das
principais vítimas. Um estudo publicado em 2015 revela que o Brasil teve um índice de 25,81 homi-
cídios (chegando a 54,1 entre os jovens) para cada 100 mil habitantes. A OMS considera que taxas
superiores a 10 por cem mil habitantes indicam um nível epidêmico de homicídios em um país.
Os documentos a seguir abordam o tema da violência contra os jovens no Brasil. O primeiro deles é
uma tabela feita com base em dados da versão preliminar do
Mapa da violência 2015: adolescentes de 16 e
17 anos do Brasil.
O segundo documento é um texto do filósofo esloveno Slavoj ŽIŽek
e o terceiro, um tre-
cho da canção “Sou mais você”, do grupo de
rap Racionais MC’s. Após a leitura, responda ao que se pede.
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