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ReFlita e RespONda
1. 
Em sua carta, Edward Snowden justifica suas ações e acusa o governo dos Estados Unidos de utili-
zar os meios de comunicação de massa de forma ilegal. De que modo isso ocorre e por que Snowden 
considera tão grave as ações do governo dos Estados Unidos?
2. 
O documento 3 discute como as inovações tecnológicas promovem mudanças de hábitos na socieda-
de. De que forma ele explica isso? Essas mudanças são todas positivas? Justifique sua resposta.
3. 
O quadrinho do documento 1 faz uma crítica aos meios de comunicação por meio de um exemplo 
bastante comum no presente, os jogos de videogame. Qual é a crítica que a charge propõe?
4. 
Os documentos 2 e 3 destacam um dos efeitos do desenvolvimento crescente dos meios de co-
municação no presente, a possibilidade que tais tecnologias oferecem para invadir a privacidade 
dos indivíduos. Você considera que a privacidade deveria ser defendida como um direito humano 
básico, assim como o direito à saúde e à educação? Justifique sua resposta.
5. 
cyberbullying, assim como a divulgação de informações pessoais importantes nas redes sociais, 
pode criar problemas sérios para os indivíduos. Pensando nisso, elabore, em duplas, três propostas 
para incentivar um uso crítico, consciente e que não provoque sofrimentos em outros indivíduos 
dos meios de comunicação de massa, em especial as redes sociais.
dOcuMeNtO 3 – 
texto
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UNIDADE
3
Viol•ncia
V
ocê sabe reconhecer a violência? Ela pode ser de-
finida como qualquer tipo de ação que provoque 
lesões físicas, morais e psíquicas em um indivíduo ou 
em um grupo de pessoas. Sua manifestação se dá de di-
versas maneiras: assaltos, agressões domésticas, ações 
arbitrárias da polícia, guerras, atentados terroristas, 
etc. Há registros de conflitos violentos desde os primei-
ros agrupamentos humanos.
As tentativas de dominação de povos por Estados em 
processo de expansão territorial, como ocorreu no colonia-
lismo e na formação de impérios também são fenômenos 
recorrentes. O governo detém — mesmo em sociedades 
democráticas — o poder de uso legítimo da violência con-
tra a população, que se dá por 
meio da polícia. Outros exemplos 
da violência de Estado ocorrem 
em ditaduras, que suprimem di-
reitos civis e utilizam métodos 
repressivos, como prisão, tortura 
e execução, para intimidar seus 
opositores.
Situações de dominação 
estrangeira ou de opressão 
interna tendem a provocar 
reações violentas por parte 
de grupos rebeldes. Nesses 
casos, há violência revolucio-
nária, que pode assumir pro-
porções maiores ou menores, 
como ocorreu na Revolução 
Francesa (1789) e na Revolu-
ção Russa (1917).
Nesta Unidade, veremos 
como a violência de Estado e 
a violência revolucionária se 
manifestaram em diversos lu-
gares do mundo no decorrer da 
segunda metade do século XX.
Cartaz da 
campanha federal 
de 2015 destinada 
à proteção de 
crianças e 
adolescentes 
contra a violência.
Professor(a), veja no Procedimento Pedagógico deste capítulo uma sugestão de 

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