História Antiga – Programa para curso noturno o Semestre de 2014 Professora Responsável: Dra. Renata Senna Garraffoni



Baixar 27.93 Kb.
Pdf preview
Encontro11.03.2020
Tamanho27.93 Kb.


  História Antiga – Programa para curso noturno 

1

o



 Semestre de 2014 

 

Professora Responsável:  



 

Dra. Renata Senna Garraffoni  

 

1)

  Objetivo da Disciplina: 



 

A disciplina visa introduzir os/as alunos/as ao estudo  da História Antiga  e  os  usos do passado. O 

foco das reflexões estará em incentivar o senso crítico dos/as alunos/as para uma reflexão sobre 

as relações que construímos com o passado antigo em nosso cotidiano. Mais que uma abordagem 

factual  acerca  da  História  Antiga,  a  disciplina  visa  introduzir  aos/às  alunos/as  a  construção  do 

discurso histórico na academia e seus usos políticos e comerciais fora dela.  

 

2)

  Estrutura da disciplina: 



 

Como a disciplina foi pensada e elaborada para alunos ingressantes no curso de História, optei por 

dividi-la em três unidades que se desenvolveram ao longo do semestre: 

 

Unidade 1 – metodologia 



 

Fevereiro 

 

Aulas  expositivas  ministradas  pela  professora  que  visavam  introduzir  os  alunos  aos  aspectos 



teóricos/metodológicos do estudo da história antiga. Parte das aulas também serão utilizadas para 

que os alunos iniciantes conheçam a produção de história antiga no Brasil, assim como as formas 

de acesso a esses trabalhos. 

 

Unidade 2 – Grécia e Roma 



 

Março 


 

Aulas  expositivas  ministradas  pela  professora  sobre  os  principais  debates  historiográficos  acerca 

de Grécia e Roma, amparada pela discussão de textos de apoio, elaborada pelos alunos. 

 

Unidade 3 – Presença da antiguidade na Modernidade 



 

Abril/Maio 

 

Aulas  expositivas  ministradas  pela  professora  discutindo  como  o  mundo  antigo  faz  parte  da 



cultura popular contemporânea, com ênfase no cinema épico sobre mundo antigo, amparada pela 

discussão de textos de apoio, elaborada pelos alunos. Ressalto aqui que vários trabalhos sobre o 

tema  tem  se  desenvolvido  no  Brasil,  há,  inclusive  um  grupo  de  pesquisa  já  cadastrado  sob  esse 

tema, da qual a responsável pela disciplina participa: www.usosdopassado.ufpr.br 

 

 

 




Formas de Avaliação: 

 

1.



  Os alunos deverão apresentar, em grupo previamente definido, um relatório breve de cada 

texto  de  leitura  obrigatória  no  dia  programado  para  a  discussão.  O  formato  do  relatório 

será explicado pela professora na 1ª aula. 

 

2.



  Cada  aluno  realizará  01  prova  escrita  presencial  e individual  em  sala  de  aula  ao  final  do 

semestre 

 

 

 



 

Leituras  obrigatórias  e  datas  para  entrega  dos  relatórios  –  podem  ser  alterados  se  houver 

imprevistos ao longo do semestre 

 

06/04  



 

Silva, G.J.S “Os avanços da História Antiga no Brasil”, in: Venturini, RLB. História Antiga I – Fontes e 

Métodos, Londrina: Eduem, 2010, pp. 95-126. 

-  Mitchell,  L  “Em  busca  da  antiguidade”.  In:  Rosa,  C.B;  Marques,  J.B;  Tacla,  A.B;  Mendes,  N.M. 

(Org.). A Busca do Antigo. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2012, p. 133-160. 

- GARRAFFONI, R. S.; 

Funari, P.P.A.

 . “Considerações sobre  a  busca do antigo no Brasil”. In: Rosa, 

C.B; Marques, J.B; Tacla, A.B; Mendes, N.M. (Org.). A Busca do Antigo. Rio de Janeiro: Nau Editora, 

2012, v. 1, p. 255-273.  

 

 

20/03 



Bernal, M. “A imagem da Grécia antiga como uma ferramenta para o colonialismo e para a 

hegemonia européia”, in: Repensando o mundo antigo – Martin Bernal, Luciano Canfora e 

Laurent Olivier (Funari, P.P.A. – org), Textos Didáticos n

o

 49, IFCH/UNICAMP, 2005. 



 

03/04 


Remesal, J. ‘El abastecimiento militar durante El alto imperio romano. Um modo de entender La 

economia antigua, Boletim do CPA, 17, 2004: 163-182. 

 

10/04 


 

Olivier, L. texto do livro Texto Didático 

 

22/05 


Fabris, M. ‘A tragédia grega no cinema de Pier Paolo Pasolini’, in: Coelho, MCMN et alli (orgs) 

Cinema – lanterna mágica da História e da mitologia, Florianópolis: Edufsc, 2009: 141-172. 

Funari, R.S. ‘O Príncepe do Egito’, Sâo Paulo: Annablume, 2012, pp. 19-102. 

Polini, A. ‘Mergulhar no Satyricon de Fellini: a pintura da tumba do Mergulhador de Paestum e a 

cena da pinacoteca’, in: História. Questões e Debates, 48/49, 2008: 303-320. 

 

Entrevistas selecionadas de Fellini  



 


 

Sites para visitar: 

 

http://ceipac.gh.ub.es/



 

 

http://www.humanas.ufpr.br/portal/usosdopassado/



 

 

 



Textos de apoio para as aulas ministradas ao longo do semestre – para aprofundamento 

 

Bakos, M., Egiptomania – O Egito no Brasil, SP, Paris Editorial, 2004 – introdução, cáp. 1, 2, 4, 5 e 



6. 

Funari, PPA, Grécia e Roma, São Paulo: Contexto, 2001 

GARRAFFONI, R. S. . Arqueologia e História: a busca por um diálogo. In: Terezinha Oliveira. (Org.). 

Antiguidade e Medievo: Olhares Históricos-Filosóficos da Educação. Maringá: Editora da 

Universidade Estadual de Maringá, 2008, v. , p. 49-60.  

Wyke, M., Projecting the past – Ancient Rome and History, Routledge, 1997. 

 

 

Bibliografia de apoio  



ALFÖLDY, G., A história social de Roma, Ed. Presença, Lisboa, 1989. 

BERNAL, M., Black Athena. The afroasiatic roots of Classical Civilization, Rutgers, New Brusnwick, 

1987.  

BLOIS, L. et SPEK, R. J. Van der , An introduction to the ancient World, Routledge, Londres, 1997.   

CARDOSO, C.F., A cidade-estado Antiga, Ed. Ática, S.P., 1986. 

FINLEY, M., A política no mundo antigo, Paz e Terra, R.J., 1985. 

FINLEY, M.I., The Ancient Economy, University of California Press, Berkley, 1973. 

FUNARI, P.P.A., “Romanas por elas mesmas”, Cadernos Pagu, 5, 1995, pp. 179-200. 

FUNARI, P.P.A., Antigüidade Clássica: História e Cultura a partir dos documentos, Ed. da Unicamp, 

Campinas, 1995. 

GARNSEY, P. & SALLER, R., The Roman Empire: economy, society and culture, Duckworth, Londres, 

1987. 


GARRAFFONI,  R.S,  Gladiadores  na  Roma  Antiga:    dos  combates  às  paixões  cotidianas,    Editora 

Annablume/ FAPESP, S.P., 2005. 

GARRAFFONI,  R.S.,  Bandidos  e  Salteadores  na  Roma  Antiga,  Editora  Annablume/  FAPESP,  S.P., 

2002.   


GREEN, P.(org), Hellenistic History and Culture, University of California Press, Berkley, 1993.   

GUARINELLO, N.L., Imperialismo greco-romano, Ática, S.P., 1998. 

HINGLEY, R. O Imperialismo Romano: novas perspectivas a partir da Bretanha. 1. ed. São Paulo: 

Editora Annablume, 2010. 

HINGLEY, R., Roman Officers and English Gentlemen – the imperial origins of Roman Archaeology, 

Routledge, Londres, 2000. 

SILVA, G. V. et MENDES, N. M. (orgs) Repensando o Império Romano - Perspectiva socioeconômica, 

política e cultural, R.J., Mauad, 2006. 

VERNANT, J.P., et VIDAL-NAQUET, P., Trabalho e escravidão na Grécia Antiga, Papirus, Campinas, 

1989. 


VEYNE, P., “O Império Romano”, in: Duby,G. et Ariès,P., História da vida privada, Cia. das Letras, 

1990, vol.1, pp.19-223. 




 

 

 





Compartilhe com seus amigos:


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal