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mais destacadas das coleções De Olho no Futuro: História



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pnld 2010 historia
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mais destacadas das coleções De Olho no Futuro: História, A Escola é Nossa: História 
e Novo Interagindo com a História.
Em alguns momentos nos quais as coleções Pelos Caminhos da HistóriaConhecer 
e Crescer: História e Mundo para Todos: História tratam de temas ligados à seca, à 
emigração e/ou à figura dos retirantes no Nordeste brasileiro, as abordagens enunciadas por 
elas podem levar a uma vinculação equivocada desses fenômenos à população dos estados do 
Nordeste, preconizando uma relação quase intríseca entre esses fenômenos e os habitantes 
dessa região, os quais são referenciados genericamente como nordestinos. Isso fica evidente, 
por exemplo, quando o tema emigração é abordado em estados de outras regiões, pois, nesse 
caso, os agentes sociais envolvidos no processo não recebem a denominação de retirantes 
nem são tratados de maneira genérica, como sulistas, mas são considerados por sua origem 
estadual, como paranaenses, paulistas, catarinenses, mineiros, gaúchos.
Nas obras Novo Viver e Aprender História História, Imagens e Textos, as discus-
sões das culturas indígena e afro-brasileira aparecem de forma constante, bem como o debate 
sobre questões sociais. A coleção Projeto Buriti: História preocupa-se com a formação de 
valores para a formação cidadã, todavia, faltou a diversidade étnica da população brasileira 
na iconografia.
Manual do Professor
No Manual do Professor das coleções Conhecer e Crescer: História, Novo Interagindo 
com a História, Projeto Buriti: História e Mundo para Todos: História, busca-se discutir 
noções como fontes, documento e história oral, estruturando os conteúdos a partir de atividades 
com documentos visuais e com a história oral. Existe a preocupação de subsidiar o professor 
com informações sobre as atividades propostas tanto na parte referente ao professor quanto 
na igual à do livro do aluno, bem como de apresentar bons textos e sugestões de atividades 
complementares. O Manual é rico em sugestões, trazendo, em alguns casos, mais de uma 
abordagem sobre o mesmo tema/conteúdo. Além disso, foram incluídas sugestões de leituras 
de boa qualidade e atualizadas aos professores. 
Igualmente, as orientações para o trabalho com os diferentes capítulos, pormenorizadas 
e bem complementadas pelos textos inseridos, constituem-se ponto forte do Manual do Pro-
fessor das coleções Projeto Pitanguá: História, A Escola é Nossa: História, História, 

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