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pnld 2010 historia
Em sala de aula
Apresenta questões importantes para o professor explorar no ensino de História, auxiliando 
no trabalho com os conteúdos propostos. Há sugestões para que o professor conduza uma 
atividade de sensibilização prévia, que desperte a curiosidade e o interesse do aluno. Na 
abertura de cada capítulo, há uma imagem relacionada ao assunto principal, acompanhada 
de um pequeno texto que antecipa o assunto a ser discutido.
Ressalta-se que os afrodescendentes têm pouca visibilidade na história do Pará, podendo 
o docente complementar esse assunto.
A estrutura da obra
No livro do aluno, com 172 páginas, em todos os capítulos, repetem-se as seções: Isso eu 
já sei, Minha história, É bom lembrar, Enquanto isso... O Pará hoje, Arte e cultura; ao final, O 
Pará no Brasil; Símbolos do Pará; Glossário; Referências bibliográficas.
O Manual do Professor possui 56 páginas, com as seguintes seções: Pressupostos teó-
ricos, A história regional; Metodologia; Avaliação; Trabalhando o livro; Estrutura do livro; O 
livro didático: produção, seleção e utilização; Sobre a produção; Sobre a seleção e utilização; 
Textos para leitura; Bibliografia complementar para o professor; Orientações para a realização 
das atividades.


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Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010
Sumário sintético
Capítulo 1: Descobrindo o Pará; Capítulo 2: Povos Indígenas; Capítulo 3: A presença 
portuguesa no Pará; Capítulo 4: O ouro verde da florestaCapítulo 5: O olhar dos viajantes 
e a descoberta do passado; Capítulo 6: A sociedade e seus conflitosCapítulo 7: A árvore 
que chora; Capítulo 8: O Pará republicano; Capítulo 9: Novos caminhos, novos rumos.


Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010

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