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Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010 O projeto gráfico



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pnld 2010 historia
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Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010
projeto gráfico é caracterizado pela apresentação dos conteúdos em diversas seções, 
identificadas por meio do título e de ícones. Os elementos gráficos possibilitam uma uniformi-
zação da obra. Os textos complementares são colocados em boxes com fundo colorido. Está 
compatível ao nível de escolaridade a que se destina o livro.
Os critérios de legibilidade são atendidos, as imagens e os mapas são dimensionados de 
forma a possibilitar sua visibilidade, as legendas das imagens estão completas, os mapas res-
peitam as convenções cartográficas, e a obra está isenta de erros de impressão e de revisão. 
No entanto, a parte pós-textual não contém as referências bibliográficas utilizadas na obra e 
não apresenta indicação de leituras complementares.
Em sala de aula
O livro caracteriza-se pela diversidade de recursos e estratégias didáticas que têm por 
objetivos a construção do saber e da aquisição de diferentes habilidades, estimulando a ob-
servação, entrevistas, construção de textos e a incorporação do lúdico.
Por outro lado, alguns temas históricos propostos são complexos, e os alunos podem não 
encontrar subsídios no livro para abordá-los. Além disso, os alunos podem apresentar dificul-
dades para pesquisar assuntos da atualidade não abordados no texto didático e nos textos 
complementares, necessitando da ajuda do professor.
A estrutura da obra
O livro do aluno tem 128 páginas e apresenta 17 capítulos, distribuídos em três unidades. 
Apresenta, ao final do volume, Recado Legal e Glossário.
O Manual do Professor tem 48 páginas com as seguintes seções: Por que aprender História?; 
Uma proposta para ensinar e aprender história; Avaliação; Conhecendo a obra; Proposta de 
trabalho e Referências bibliográficas, Mapa de Goiás, Lista dos municípios de Goiás.
Sumário sintético
Unidade 1 – Nos caminhos da História - Capítulo 1: Viajando pela História; Capítulo 2: As 
grandes viagens oceânicas; Capítulo 3: A chegada dos europeus; Capítulo 4: Terra de indígenas; 
Capítulo 5: Onde estão os indígenas?
Unidade 2 – Povoar e crescer – Capítulo 1: Os primeiros povoados; Capítulo 2: A explo-
ração do ouro; Capítulo 3: O rei acha pouco, o povo acha muito; Capítulo 4: Trabalhadores 
escravizados; Capítulo 5: A decadência do ouro; Capítulo 6: A província de Goiás.


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