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pnld 2010 historia
Em sala de aula
O uso das fontes é considerado fundamental na organização dos conteúdos, perceptível 
seja na quantidade e multiplicidade de fontes selecionadas, seja no aspecto qualitativo delas 
– sempre associadas à temática da unidade.
O professor deve atentar para a complexidade de alguns filmes e atividades sugeridas
observando a faixa etária dos alunos; e alguns temas igualmente importantes, como o pre-
conceito contra as minorias, a valorização da imagem da mulher e as relações étnico-raciais, 
deverão ser complementados pelo professor, através de outros recursos didáticos.
A estrutura da obra
O livro do aluno, com 181 páginas, é dividido em quatro eixos subdivididos em 17 unidades. 
Os eixos e unidades são compostos pelas seções Pesquisando, Momento Interdisciplinar, 
Oficina Temática, Contextualizando Saberes, Trabalhando com outras linguagens, Ampliando 
o conhecimento e Pelos caminhos da história da Paraíba; Referências bibliográficas.
O Manual do Professor, com 56 páginas, contém as seçõesO ateliê da História: propostas 
teórico-metodológicas; Organização do Livro; Avaliação; Fragmentos textuais que marcaram a es-
crita da obra; Orientações sobre o desenvolvimento do conteúdo; Referências bibliográficas.
Sumário sintético
Eixo 1 – A construção da História Local – Unidade 1: O meu lugar na história; Unidade 
2: Sou deste chão?; Unidade 3: E assim construíram a Paraíba; Unidade 4: O que se planta
o que se vende;
Eixo 2 – Cotidiano e cultura do trabalho – Unidade 5: Vivendo nas cidades; Unidade 6: 
A vida dos paraibanos em outras cidades; Unidade 7: Meu município, meu lugar; Unidade 8: 
Cultura e lazer nas cidades;


Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010
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Eixo 3 – Família e vida doméstica – Unidade 9: Família: lugar de diferentes jeitos de se 
feliz; Unidade 10: Quero uma infância com cidadania! Unidade 11: Infância e inclusão social; 
Unidade 12: Cuidado, frágil! A terceira idade e o projeto de felicidade na Paraíba;
Eixo 4 – Práticas culturais paraibanas – Unidade 13: Educação e patrimônio histórico-
cultural da Paraíba; Unidade 14: A arquitetura como patrimônio histórico-cultural; Unidade 15: 
A natureza da Paraíba é patrimônio histórico; Unidade 16: Educação é patrimônio histórico; 
Unidade 17: Literatura regional: patrimônio cultural.



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