Em sala de aula De modo geral, há situações que propiciam a reflexão e a discussão de questões como
gênero, diferenças sociais, étnicas e regionais. Em relação à participação da mulher nas esferas
de poder, destaca-se a conquista do voto feminino, assim como as primeiras mulheres eleitas
para mandatos executivos e legislativos.
O emprego da palavra “caipira” para designar o camponês retratado por Pedro Américo no
quadro Independência ou Morte pode ensejar leituras equivocadas, exigindo atenção especial
por parte do professor.
A estrutura da obra Os volumes da coleção são divididos em unidades, e essas, por sua vez, em capítulos. No
do 2º ano, há 2 unidades com 5 capítulos cada; o livro do 3° ano tem também 2 unidades,
com 3 capítulos cada; o livro do 4° ano apresenta 3 unidades, a primeira com 3 capítulos, a
segunda com 2 capítulos, e a terceira, com 5 capítulos; por fim, no último volume (5° ano), são
2 unidades com 4 e 6 capítulos respectivamente. Contempla as seguintes seções: Atividades; Pesquisa; Mais um passo, sendo que os livros do 3°, 4° e 5° anos ainda contêm a seção Para saber a palavra. Todos os volumes são encerrados com uma lista de Sugestões de leitura para o aluno e Bibliografia.
O Manual do Professor, com 32 páginas para todos os volumes, está organizado em 10
seções: Sumário; Introdução; Apresentação da área; A coleção; Os procedimentos usados;
Avaliação; Conteúdo programático; Sugestões de leitura para o professor; Sugestões de lei-
tura para o aluno e Bibliografia. A parte correspondente ao livro do aluno contém informações
complementares, sugestões e respostas das atividades em letra colorida.
Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010
210 Sumário sintético 2º ano – 96 páginas – 2 unidades: Unidade 1: Construindo nossa identidade Unidade 2:
Álbum de família.