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Gregory A. 

Texto 2

O filme é ótimo para as crianças, sem violência, e com muito humor. Achei bem legal a história 

do filme, alguns personagens são bem engraçados (a vó do Sid, por exemplo) e o filme dá uma 

lição de moral no final da história.



Pedro H. 

Disponível em: . Acesso em: 15 jan. 2016. Fragmento. (P090886H6_SUP)

(P090921H6)

 No Texto 1, os trechos “... esse quarto filme aí...” e “O primeiro é o único bacana,...” apresentam 

marcas da linguagem

A) científica.

B) coloquial.

C) formal.

D) jornalística.

Esse item avalia um dos desdobramentos da habilidade EF69LP55 da BNCC.

Nessa tarefa, especificamente, busca-se avaliar se os estudantes reconhecem marcas de determinada 

variedade social, regional, etária etc. em um texto.

Essa habilidade requer que o estudante saiba reconhecer a norma padrão da Língua Portuguesa, 

sabendo distinguir as marcas que apresentam maior formalidade ou informalidade. É também necessário 

que o estudante tenha a capacidade de reconhecer marcas de variedades sociais, regionais, de gêneros, 

registros arcaicos, registros orais etc., assim, o estudante mostra domínio vocabular da língua e, também, se 

mostra um leitor com maior grau de proficiência.

Para a construção desse item, foi utilizado um comentário sobre o quarto filme da série “A Era do Gelo”, 

veiculado em um site da internet de resenhas de conteúdos cinematográficos. Os comentários nessas 

páginas são feitos pelos leitores e apresentam menor grau de monitoramento da linguagem, o que faz com 

que muitas expressões da linguagem oral e informal sejam reproduzidas na linguagem escrita.



06

1º ano do Ensino Médio

Língua Portuguesa

APOIO À APRENDIZAGEM

Guia do Professor

Nesse sentido, o comando do item aponta dois trechos do texto: “...esse quarto filme aí...” e “O primeiro 

é o único bacana”, e solicita que os estudantes reconheçam a qual variedade linguística as marcas desses 

trechos pertencem. Aqueles que optaram pela alternativa B, o gabarito, identificaram que os trechos 

apresentam marcas coloquiais.



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