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Detalhamento 

da habilidade

Inferir o efeito de sentido decorrente do uso de recursos estilísticos em textos narrativos.




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1º ano do Ensino Médio

Língua Portuguesa

APOIO À APRENDIZAGEM

Guia do Professor

Leia o texto abaixo.

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A música escolhida

Então hoje poderia mostrar para todo o mundo o seu talento, a sua voz.

Edineia passara a infância inteira cantando e adorando música, em casa, nas festas da família, 

nas reuniões de amigos, nos eventos da escola – e para si mesma. Para si mesma, sempre: 

enquanto estudava, tomava banho, quando andava pela rua, lendo um livro, às vezes em que 

tomava o ônibus; quando percebia, o passageiro ao lado a estava olhando, entre surpreso e 

divertido, elogiando-a pela beleza da voz e da música que ela cantava sem perceber. [...]

Quando apareceu o concurso que se anunciava como a maior revelação de novos 

talentos da música brasileira, ela tremeu e decidiu que ali estava a sua chance.

Escolhida a música, começaram os ensaios dias a fio e noite adentro, sem descanso e 

sem cansar, abnegação apaixonada que pareceria loucura se não fosse tão bonita. Edineia 

acordava pensando na música que cantaria, repassava no silêncio do café da manhã os 

acordes que julgava mais difíceis, domando em palavras toda a melodia e assim ia até 

quando todas as vozes da casa, com ares de madrugada insone, lhe pedissem para dormir. 

Ensaiava no sono, aferrada à chance, e tão logo o dia amanhecesse, começava a cantar 

ainda na cama. A música foi se amoldando à voz de Edineia, feliz em sua emocionante 

beleza, pronta a que, no dia certo, todos descobrissem o talento de quem a cantava. Edineia 

tinha a certeza: o concurso seria a sua porta. E se emocionava com isso.

Ela está ali, agora, em frente ao conjunto, enquanto o apresentador do concurso a 

anuncia como a próxima concorrente da noite. Quando o homem lhe deseja boa sorte, [...] 

ela suspira, fecha os olhos, sente um breve e indizível tremor [...].

Mas quando o conjunto começa a tocar os acordes iniciais da canção, uma névoa de pavor 

tisna os olhos assustados de Edineia: como é mesmo a primeira frase da letra da música?

SCHNEIDER, Henrique. A música escolhida. Disponível em: . Acesso em: 7 jan. 2020. Fragmento. 

(P100768I7_SUP)

(P100792I7) 

Nesse texto, no trecho “... o concurso seria a sua porta.” (ℓ. 17), o recurso estilístico foi utilizado para

A) apontar que o concurso poderia ser a oportunidade que Edineia precisava.

B) demostrar que Edineia precisava superar alguns obstáculos em sua carreira.

C) indicar que Edineia sonhava além de sua capacidade profissional.

D) mostrar que Edineia seria bem recebida pelos organizadores do concurso.

E) revelar que Edineia dificilmente venceria o concurso por ser amadora.

Esse item avalia a habilidade de os estudantes inferirem o efeito de sentido decorrente do uso de recursos 

estilísticos em textos narrativos, apresentada na BNCC sob o código EF69LP47.

As narrativas apresentam riqueza de recursos estilísticos para garantir maior expressividade e riqueza de 

detalhes à tessitura textual. De modo particular, as figuras de linguagem são recursos bastante explorados 

em narrativas, o que demanda o conhecimento dos estudantes não apenas do uso dessas estratégias de 

expressividade, mas também dos efeitos de sentido produzidos a partir da escolha de determinada figura 

de linguagem em um contexto.

Para esse item, foi utilizado um conto de Henrique Schneider, intitulado “A música escolhida”, em que 

autor narra a história de Edineia, uma menina que sempre soube cantar bem e decide participar de um 

concurso de canto. No comando, solicita-se que os estudantes identifiquem o efeito de sentido da metáfora 

no trecho “... o concurso seria a sua porta”, o qual indica que o concurso seria a oportunidade de Edineia 

mostrar ao mundo suas habilidades vocais.

Dessa maneira, aqueles que optaram pela alternativa A, o gabarito, conseguiram inferir o efeito de sentido 

do recurso estilístico avaliado nesse item.



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