Gravidez na adolescência: a história se repete



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11

Adolescência & Saúde 

volume 2

 



 

nº 3


 

 



setembro 2005

Gravidez na adolescência: a história se 

repete

Patrícia Renepontes

1

Evelyn Eisenstein

2

INTRODUÇÃO

A vida é um sistema dinâmico no qual todas 

as pessoas passam inevitavelmente por ciclos de es-

tabilidade e mudanças. Segundo Minuchin

(9)

, uma 


família é um tipo especial de sistema, com estru-

tura, padrões e propriedades que organizam esses 

períodos  de  estabilidade  e  mudança.  O  sistema 

funciona através de padrões familiares em que, na 

maioria dos casos, a repetição é adaptável.

Quando dizemos que uma família possui es-

trutura, estamos nos referindo a padrões de inte-

ração recorrentes e imprevisíveis, que refletem as 

filiações, tensões e hierarquias importantes nas so-

ciedades humanas e têm significados para o com-

portamento  e  os  relacionamentos.  A  maioria  dos 

padrões familiares é particular e desenvolvida com 

o tempo no próprio ambiente familiar.

Na  estrutura  de  uma  abordagem  sistêmica, 

entende-se que as pessoas contribuem para a for-

mação de padrões familiares, mas também é evi-

dente que a personalidade e o comportamento são 

moldados pelo que a família espera e permite de 

seus  membros,  tornando-se  assim  necessário  tra-

balhar com as pessoas dentro de suas famílias e de 

sua rede mais ampla de conexões

(9)


.

A gravidez na adolescência é atualmente um 

dos mais significantes problemas sociais em todo 

o  mundo.  No  Brasil,  dados  da  Organização  das 

Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura 

(UNESCO) mostram que a maioria das mães soltei-

ras é do interior do Nordeste e tem entre 10 e 14 

anos. Esses mesmos dados indicam que 25% das 

meninas entre 15 e 17 anos que deixam a escola o 

fazem por causa da gravidez, que assim vem se tor-

nando a maior causa de evasão escolar. A gravidez 

precoce e suas complicações são a principal causa 

de mortalidade entre adolescentes do sexo femini-

no de 15 a 19 anos, sendo a terceira causa de óbi-

tos entre as mulheres no Brasil, perdendo apenas 

para homicídios e acidentes de transportes

(5)

.

Hoje  convivemos  com  uma  pluralidade  de 



modelos familiares em que cada indivíduo recebe 

de sua família crenças e valores que estão associa-

dos ao momento histórico social, cultural e econô-

mico de seu país e à sua história pregressa.

Compreender o indivíduo somente através de 

seu mundo interno e de sua história prévia, igno-

rando o mundo externo e a história atual, é negar 

a troca entre uma pessoa e o meio do qual ela aqui 

e agora participa, pois o indivíduo influencia o seu 

contexto e é por ele influenciado em seqüência de 

ação constantemente recorrente

(8)


.

Entender o papel dos sistemas nas crises fami-

liares pode ser um recurso-chave para permitir mu-

danças substanciais que ocorrem na adolescência 

durante a gestação.


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