Geografia volume 3 Manual do Professor

PÁGINA 92: INTERDISCIPLINARIDADE COM HISTÓRIA

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PÁGINA 92: INTERDISCIPLINARIDADE COM HISTÓRIA
A introdução do trabalho escravo nos Estados Unidos pode ser aprofundada em História. Sugestões de leitura:
• A formação dos Estados Unidos, de Nancy Priscilla S. Naro. São Paulo: Atual, 1994. (Discutindo a História);
• Afro-América: a escravidão no novo mundo, de Ciro Flamarion S. Cardoso. São Paulo: Brasiliense, 1982. v. 44.
(Tudo é História);
• O negro na vida americana, de Mabel Morsbach. Rio de Janeiro: Record, 1969;
• Abolicionismo: Estados Unidos e Brasil, uma história comparada (século XIX), de Celia Maria Marinho de
Azevedo. São Paulo: Annablume, 2003.
PÁGINA 93: TEMA TRANSVERSAL PLURALIDADE CULTURAL
A situação socioeconômica e a xenofobia em relação aos imigrantes latinos nos Estados Unidos possibilitam
uma abordagem sociocultural, suscitando uma discussão a respeito da diversidade cultural e da tolerância com as
diferenças. Sobre o tema, consultar:
• Estados Unidos, de Fernando Portela e João Rua. São Paulo: Ática, 1995. (Viagem pela Geografia);
• América, de T. Coraghessan Boyle. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.
PÁGINA 93: ATIVIDADE – ANÁLISE E DEBATE
Respostas sugeridas para as questões:
1. O imperialismo estadunidense.
2. O receio de acontecer com eles o mesmo que com outros povos que vivenciaram a invasão e a ocupação das
forças militares estadunidenses.
3. A Guerra do Vietnã, as bombas atômicas no Japão, a invasão do Iraque e do Afeganistão etc.
4. Oriente os alunos a recorrer às discussões e aos conteúdos tratados neste capítulo e a buscar informações na mídia.
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PÁGINA 100: INTERDISCIPLINARIDADE COM HISTÓRIA
A participação do Japão na Segunda Guerra pode ser aprofundada na disciplina de História. A esse respeito,
sugerimos consultar:
• A Segunda Guerra Mundial, de Ken Hills. São Paulo: Ática, 1995;
• História da Segunda Guerra Mundial, de Marc Ferro. São Paulo: Ática, 1995. (Século XX);
• 6 de agosto de 1945: um clarão no céu de Hiroshima, de Fernanda Torres Magalhães. São Paulo: Companhia
Ed. Nacional, 2005.
Podem enriquecer os trabalhos os seguintes filmes: Pearl Harbor e A caminho de Tóquio.

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