Geografia volume 3 Manual do Professor


PÁGINA 32: TEMA TRANSVERSAL PLURALIDADE CULTURAL, ÉTICA E CIDADANIA



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PÁGINA 32: TEMA TRANSVERSAL PLURALIDADE CULTURAL, ÉTICA E CIDADANIA
O processo de globalização é reconhecidamente responsável pela difusão de informações sobre os mais diversos 
temas, em uma velocidade nunca antes registrada na história da humanidade. Entre as informações que circulam, 
estão aquelas relacionadas às características culturais de praticamente todas as nações do mundo. A disseminação 
de informações pode favorecer a integração cultural ou, ao contrário, reforçar preconceitos e formas de intolerância 
diversas. É importante tratar esse tema juntamente com outras disciplinas, com o propósito de contribuir para a 
tolerância e a coexistência de diferentes culturas. Sobre esse tema, sugerimos a leitura de:
• Educação planetária e pluralidade cultural e religiosa, de Jorge Arruda. São Paulo: Diáspora, 2009;
• Pluralidade e ética em educação, de Nadja Hermann. São Paulo: DPA Editora, 2001;
• Globalização: as consequências humanas, de Zygmunt Bauman. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999;
• Históriareligião e globalização, de Afonso de Alencastro Graça Filho. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.
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PÁGINA 33: ATIVIDADE – INTERAGINDO
Respostas sugeridas para as questões:
1. Porque, apesar de considerar a globalização “a nova onda”, os problemas sociais permanecem, tais como a 
desigualdade social, a violência e o desemprego.
2. Nota-se uma forte crítica ao sistema capitalista, marcado pela atuação exploradora de seus maiores ícones, as 
multinacionais, e pelo consumismo desenfreado.
3. Resposta pessoal. Professor, aproveite a ocasião para promover um debate em torno das implicações geradas 
pela globalização no cotidiano dos alunos.
PÁGINA 33: INTERDISCIPLINARIDADE COM ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA
Se possível, toque a música na sala de aula. O trabalho interdisciplinar (Língua Portuguesa) possibilita uma leitura 
mais aprofundada de letras de música. Sobre essa prática, consultar:
• Como usar a música na sala de aula, de Martins Ferreira. São Paulo: Contexto, 2001;
• Sobre a banda Tribo de Jah, acessar o site: .

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