Geografia volume 3 Manual do Professor


a) apreender a realidade e construir a cidadania



Baixar 2.45 Mb.
Pdf preview
Página11/125
Encontro27.07.2022
Tamanho2.45 Mb.
#24383
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   125
silo.tips geografia-volume-3-manual-do-professor
a) apreender a realidade e construir a cidadania: isso pressupõe fazer com que os educandos incorporem 
elementos-chave, tais como métodos e categorias de análises, que lhes permitam entender as múltiplas relações 
e contradições presentes na realidade. Desta forma, estimula-se a busca por soluções às situações-problema, 
que necessariamente passam pela participação nas esferas públicas;
b) ética e conhecimento – responsabilidade coletiva: a construção de conhecimentos deve vir acompanhada 
de uma reflexão sobre o embasamento ético da relação entre os sujeitos sociais e destes com a natureza, ou 
seja, “[...] a educação, a partir do conhecimento que possuem os educandos, deve ir modificando seu marco 
conceitual, cultural e ético, de maneira que o processo formativo evolua para níveis superiores de compreensão 
da realidade” (PERALTA e RUIZ, 2003, p. 255-256);
c) aprender da prática para renovar saberes: aprender a aprender significa dar aos educandos a possibilidade 
de buscar permanentemente o conhecimento. Portanto, a valorização recai sobre a aprendizagem, e não sobre 
o ensino. Para isso, alguns princípios são importantes, como: tomar como ponto de partida uma concepção 
renovada da realidade, “entendida como uma totalidade de elementos de ordem biofísica e social, em cons-
tante transformação e mútua dependência” (Idem, p. 260); inter-relacionar ambiente e desenvolvimento; ter 
uma perspectiva crítica para aprender na prática e alcançar a explicação teórica para melhor compreender 
a realidade; considerar a diversidade natural e cultural; favorecer o clima de diálogo e criatividade; definir 
objetivos, métodos didáticos e conteúdos, mas com flexibilidade suficiente para responder às preocupações 
dos educandos; perceber que a investigação, a socialização dos conhecimentos e a transformação da realidade 
são indissolúveis; respeitar os conhecimentos populares, de forma que não se pretenda uma “soma de conhe-
cimentos”, mas promover um reordenamento do saber para melhor compreender a realidade.

Baixar 2.45 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   125




©historiapt.info 2022
enviar mensagem

    Página principal