Geografia no cotidiano: ensino médio, 3º ano



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Geografia no cotidiano ensino m dio, 3 ano
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MUNDO DO TRABALHO
A necessidade de regionalizar um território, um continente, ou mesmo o planeta, se faz necessário para que a compreensão da realidade seja facilitada e a possibilidade de intervenção possa ocorrer. Mas para que isso seja possível é necessário o esforço conjunto de muitos profissionais atuando no levantamento, organização e análise de informações e dados físicos, ambientais, populacionais, econômicos e culturais desse território.
Para isso, os países contam com agências ou institutos responsáveis por esse levantamento, organização e análise de informações, como é o caso, por exemplo, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no Brasil, da Agência Central de Inteligência (CIA) nos Estados Unidos, do Banco Mundial e da Organização das Nações Unidas (ONU). Neles, trabalham diversos profissionais, como recenseadores, estatísticos, geógrafos, demógrafos, economistas e sociólogos, entre outros.
No caso dos recenseadores do IBGE, são trabalhadores designados para coletar informações censitárias (Censo), sendo responsáveis por preencher os questionários de pesquisas para fins estatísticos. Embora seja um trabalho temporário e não tão bem remunerado, é de fundamental importância para o país, pois é a partir da coleta de informações feita por eles que é possível ter conhecimento da realidade do país.
1. Em grupo, pesquisem informações e dados sobre o IBGE – para isso, acessem o endereço: . Levem em consideração as seguintes questões:
a) Quando e por que foi criado?
b) Qual é sua importância para o governo do país?
c) Em quais áreas atua?
d) Quais os censos existentes e quando ocorrem?
2. Promovam uma entrevista (presencial ou virtual) com alguém que já trabalhou como recenseador do IBGE. Para obter as informações, sigam o seguinte roteiro:
a) Em que ano e em qual censo participou?
b) Quanto tempo trabalhou no censo?
c) Teve de fazer algum curso ou treinamento para trabalhar nessa função?

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