Geografia no cotidiano: ensino médio, 3º ano



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Geografia no cotidiano ensino m dio, 3 ano
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AMPLIANDO CONCEITOS
Os dados de IDH do município onde você vive podem ser consultados no Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil, disponível em: (acesso em fevereiro de 2016). Forme um grupo com três colegas e, com base nesses dados, elaborem um planejamento que vise conhecer as desigualdades e apresentem propostas de melhoria da qualidade de vida da população local. Para isso, sugerimos o seguinte roteiro:
1. Na página do Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil citado anteriormente, digitem o nome de seu município na lacuna “consulte o perfil de sua localidade” para acessar os dados numéricos, tabelas, gráficos e as análises sobre ele.
2. Com base nos dados obtidos, escolham um dos setores disponibilizados (demografia e saúde; longevidade, fecundidade e mortalidade; educação; renda; trabalho e vulnerabilidade social) e elaborem propostas para sua melhoria.
3. Elaborem um texto apresentando essas propostas à turma.
4. Apresentem suas propostas em sala de aula e discutam a possibilidade de elas serem efetivamente executadas.
5. Se possível, enviem essas propostas para a Câmara Municipal da cidade, para que possam servir de base para a elaboração de propostas de desenvolvimento dos vereadores locais.

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IDH e a organização do espaço geográfico mundial
O mapa desta página apresenta o IDH de todos os países avaliados pela ONU. Esses indicadores são utilizados atualmente como referência na elaboração de propostas de planejamento para órgãos da ONU, como o Banco Mundial, a Organização Mundial de Saúde (OMS), entre outros. Eles também são usados pelos órgãos de planejamento governamentais dos países, assim como por empresas privadas e organizações não governamentais. Nos países participantes da pesquisa, existem instituições representativas do PNUD que também são responsáveis por projetos que visam melhorar a condição de vida da população local.
Do ponto de vista geográfico, os dados divulgados pela ONU podem ser utilizados de diferentes maneiras, para compreender como o desenvolvimento do país tem interferido na organização do espaço e para definir ou mesmo para justificar regionalizações do espaço. No mapa a seguir, você poderá observar como o IDH foi expresso espacialmente.

MARIO YOSHIDA
Fonte: Human Development Reports. World map. Disponível em: . Acesso em: 10 jan. 2016.
Uma primeira regionalização muito utilizada e com a qual trabalhamos neste livro, a divisão de países em norte e sul, pode ser constatada a partir deste mapa. Mesmo se observarmos que no Hemisfério Sul encontram-se países com IDH muito elevado, como Chile, Argentina, Austrália e Nova Zelândia, a maioria dos países dessa região apresenta índices de IDH entre alto e baixo, o que é um elemento que os identificam. O mesmo se pode afirmar para o Norte rico, onde também se encontram países com IDH médio, como Marrocos, Índia e Paquistão; no entanto, esses países são exceções no Hemisfério Norte. Outra regionalização que será estudada no capítulo seguinte, também pode ser verificada neste mapa, ou seja, países ricos, de economias emergentes e pobres.
Observando a totalidade do mapa é possível perceber ainda identidades entre grupos de países que podem fortalecer regionalizações já estabelecidas,

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