a) os cursos que cada instituto oferece;
b) a que áreas do conhecimento eles estão direcionados;
c) que profissionais formam;
d) sua importância para a sociedade.
• Vocês têm vontade de fazer algum curso? Qual? Por quê? Compartilhem com a turma.
Sugestões de sites para pesquisa:
Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs): ;
Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA): .
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CAPÍTULO 2 Globalização e Nova Ordem Mundial O objetivo deste capítulo é orientar o aluno na construção do conhecimento sobre a globalização e a Nova Ordem Mundial. Para tanto, partiremos do conhecimento que os alunos já possuem sobre o tema. Em seguida, discutiremos os conceitos de globalização e de ordem mundial e a consequente organização do espaço geográfico. Veja mais orientações no Manual do Professor.
LUCAS CARVALHO/GEOIMAGENS
Frutas de origem sul-americana, em loja de comerciante chinês em Madri, Espanha, 2015.
LUCASCARVALHO/GEOIMAGENS
Restaurante de comida asiática e lanchonete estadunidense em shopping center em São Paulo, Brasil, 2016.
MAV/GEOIMAGENS
Pessoas de diversas origens étnicas caminhando nas ruas de Nova York, Estados Unidos, em 2012.
NÃO ESCREVA NO LIVRO! Para começo de conversa O objetivo desta atividade é iniciar um debate sobre o conceito de globalização. Construímos no cotidiano uma série de conceitos baseados em nossas relações sociais, porém, como se sabe, esses conceitos são importantes pontos de partida para a construção dos conceitos científicos. 1. O que você entende por globalização?
2. Que aspectos da globalização podem ser observados nas imagens apresentadas?
3. Como a globalização está expressa no lugar onde você mora?
4. Como a globalização tem influenciado a sua vida e da sua família?
