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mite o estudo de características específicas de determinadas áreas, como seus aspectos naturais,
políticos, econômicos ou sociais.
2.
A regionalização caracterizada pela divisão do espaço geográfico entre Primeiro, Segundo e
Terceiro Mundo tornou-se obsoleta após o colapso do socialismo na União Soviética e o
consequente enfraquecimento desse regime no mundo.
3.
a.
É a divisão do PIB (Produto Interno Bruto) – soma de todas as riquezas produzidas – pela
população absoluta de um país, estado ou região.
b.
É o número de crianças que morrem antes de completar 1 ano de vida, para cada mil crianças
nascidas vivas.
c.
É a estimativa do número médio de anos que uma pessoa poderá viver considerando-se as
condições socioeconômicas do país, estado ou região.
d.
É o percentual de habitantes do país, estado ou região que não sabem ler nem escrever.
4.
É o índice de desenvolvimento humano, calculado com base em dados educacionais (acesso ao
conhecimento), de saúde (expectativa de vida) e renda (padrão de vida) da população.
5.
A exploração das colônias durante o período do capitalismo comercial possibilitou o acúmulo de
capital pelas metrópoles que o aplicaram no desenvolvimento industrial, transformando-se nos
países desenvolvidos da atualidade. Já as colônias, devido à exploração de suas riquezas e à
dominação política, não tiveram as mesmas condições de desenvolvimento.
6.
As características responsáveis pela homogeneidade no mundo desenvolvido são os aspectos
econômicos (alta industrialização), os excelentes índices sociais e de qualidade de vida da
população, com alto IDH, e as políticas públicas sociais desenvolvidas pelo Estado. Por sua vez, os
países subdesenvolvidos podem ser identificados pela desigualdade social e pela dependência do
capital internacional e das exportações na balança comercial.
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