Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia



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Biologia 3 Orientações Professor
Página 158 (O
American way of life)
Sugira aos alunos que conversem com pessoas mais velhas sobre como eram o ritmo de vida e os 
costumes (vestuário, alimentação, entretenimento etc.) da população até meados do século XX, 
quando, então, difundiu-se o modelo de consu mo estadunidense.
Página 163 (A natureza é inesgotável?)
Amplie as atividades de análise do gráfico “Duração de recursos naturais” solicitando aos alunos que 
pesquisem outros recursos naturais que correm risco de se esgotar a curto, médio e longo prazos e as 
consequências desse esgotamento.
Capítulo 9 – Degradação ambiental e mudanças ecológicas globais


Nesse capítulo, será abordado o impacto do atual modelo capitalista de consumo na cultura das 
sociedades e no meio ambiente. Além disso, serão estudados os movimentos e políticas ambientais que 
têm se multiplicado no Brasil e no mundo. Espera-se que o aluno reflita sobre a importância desses 
assuntos cruciais para o futuro do planeta.
Página 169 (inicial do capítulo)
Os livros indicados a seguir poderão ajudá-lo no trabalho com o capítulo.
• 
Carlos Walter Porto Gonçalves.
Os (des)caminhos do meio ambiente. São Paulo: Contexto, 1998.
O autor faz um resgate histórico-cultural das origens do movimento ecológico com base na análise da 
construção do conceito de natureza na sociedade ocidental e das relações entre a sociedade capitalista 
de consumo e a natureza.


Página 36
• 
Mauro Guimarães.
A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus, 1995.
Mauro Guimarães apresenta informações sobre a origem e o desenvolvimento da educação ambiental 
no Brasil e no mundo e discute a importância da prática pedagógica que contempla esse assunto, 
sugerindo atividades temáticas.
• 
Wagner Costa Ribeiro.
A ordem ambiental internacional. São Paulo: Contexto, 2001.
Nessa obra, Wagner Costa Ribeiro aborda a temática ambiental e destaca questões como a poluição 
atmosférica e o aquecimento global, com base na análise das resoluções das principais convenções 
internacionais sobre o meio ambiente.

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