Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia


H22 Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou  nas políticas públicas. H23



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Biologia 3 Orientações Professor
H22
Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou 
nas políticas públicas.
H23
Analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades. 
H24
Relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades.
H25
Identificar estratégias que promovam formas de inclusão social.
Competência
de área 6
Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em 
diferentes contextos históricos e geográficos.
H26
Identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as relações da vida 
humana com a paisagem.


Página 14
H27 
Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico, levando em 
consideração aspectos históricos e/ou geográficos.
H28 
Relacionar o uso das tecnologias com os impactos socioambientais em diferentes contextos 
histórico-geográficos.
H29 
Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico, relacionando-os 
com as mudanças provocadas pelas ações humanas.
H30 
Avaliar as relações entre preservação e degradação da vida no planeta nas diferentes escalas.
Disponível em: . Acesso 
em: 30 abr. 2016.
Esta obra didática apresenta dois momentos em que o aluno pode ter contato com a metodologia de 
avaliação aplicada no Enem e em outras avaliações externas: por meio dos exercícios selecionados para 
a seção “De olho no Enem”, que indicam a competência e a habilidade em destaque trabalhadas na 
atividade, assim como a resolução e a justificativa do exercício; e também pela seção “Enem e 
vestibulares”, que apresenta um rol de questões aplicadas nos últimos exames e em importantes 
vestibulares de universidades de todo o país.

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