65 começaram por ser e, realmente, ainda se constituem em desafios
difíceis e provocadores”
63 . Recusando a ideia de que se esteja num
momento pós-teórico em que esses “excessos” de reflexão e de cons-
ciência já não seriam necessários, Pollock, pelo contrário, considera
que estes são tempos em que é urgente “pensar criticamente”, mas em
que pensar já não significa uma identificação com um modelo teórico
tão definido, como acontecia há 20 ou 30 anos. Os conceitos que nas-
ceram no interior de determinadas abordagens teóricas cresceram,
tornaram-se independentes e saíram de casa. Hoje, os conceitos pas-
saram a
viajar entre as disciplinas
