Ficha para identificaçÃO


parágrafos, conforme o que acontece em cada parte



Baixar 226.24 Kb.
Pdf preview
Página15/28
Encontro17.03.2020
Tamanho226.24 Kb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28
parágrafos, conforme o que acontece em cada parte. 

 

 



-  No  primeiro  e  segundo  parágrafos  o  que  nós  podemos  observar  sobre 

esta família? 

 

- E no terceiro e quarto parágrafos o que acontece? 



 

- No Quinto parágrafo... 

      

8 - Passatempo 

 

Encontre  as  seguintes  palavras  no  quadro  abaixo.  Use  lápis  de  cor  para 



pintar as palavras. 

ÁRIDO        BROCADO      CABANA      ACOLÁ      LADEIRA      IDÍLICA      PASMA   

HESITAR      CENTILAR      RIDÍCULO      BOCEJAR      TOCHA      COLUNA   

PENUMBRA   SACUDIR   VAGAR   DESFILADEIRO   ESTARECIDO   CORDIAL   

IMPLANTAR   VULCÃO   GELEIRA   INCRÉDULO   ENCRUZILHADA   EXTRAIR   

CAÇULA      OFEGANTE      ROCHEDO      ENTRANHA      INCITAR      ASFIXIAR   

SOMBRIO   ESTRONDOSO   SOPETÃO   MARINHA   ICEBERGS   MOVEDIÇO   

CICATRIZAR      ENCANTAR      EMPREENDER      NÉCTAR      AMBROSIA   




CREPÚSCULO      TEAR      REINPLANTAR      CERVO      FADA      MENDIGO   

ESTUPEFATO   ROGAR 

c  e  a  m  p  o  s  d  c  a  c  u  l 

a  e  s  t  u  p  e  f 

a  t 

o  e  m  j 



c  l 

a  x  h  o  a  r 

d  o  d  o  u  r  b  o  c  e  j 



a  r 

a  d  g  e  l 

e  i 

r  a 


m  t 

o  m  a  n  s  a  r  d  a  s  d  e  o  v  a  g  a  r 

v  e  l 

s  h  s  a  e  s 

b  r 

o  c  a  d  o  n  d  u  v  e  n  s  d  e  r  p  i 



n  t 

n  t  h  t 



o  p  s 

a  a  a  m  i 



m  a  i 

n  c  i 


t  a  r  r  e  l 

o  a  c  o  l 

a  *  r 

s  u  p 


o  i 

c  b  o  n  b  r 

a  d  e  s  f  i 

a  d  e  i 



o  r 


e  r  n  a  d  s  e 

s  r 


o  a  p  c  r 

o  l 


o  d  o  l 



a  d  o  n  o  m  e  i 

e  o  n  d  c  n 

e  p  n  a  r 



c  e  b  e  r 

g  s  t  l 

a  d  e  i 

a  i 


c  n  h  h  u  u 

a  o  s  a  u  e  o  m  b  e  i 

m  p  l 

a  n  t  a  r  l 

o  j 

a  i 


r  a  d  l 

e  d  i 



n  m  d  a  t 

f  a  d  a  r  a  v  e  s  s  a  d  o  p  o  d  c  r 

u  o  b 

n  m  r 


e  r 

u  i 


o  a  c  i 

h  o  e  a  s  p  a  s  m  a  m  m  o  e  a  i 

s  r 

c  l 


o  c  i 

n  f 



d  a  l 

s  f  l 


o  r  e  s  e  m  p  r 

e  e  n  d  e  r  a 

c  g  t 


a  o  s  e  i 

n  i 


h  a  s  h  e  s  i 

t  a  r 


p  n  r  t  a  n  t  a 

u  e  a  a  a  d  a  g  e  n  c  a  n  t 

a  r  s  p  e  r 

o  d  d  i 



o  c  l 

z  a  r 



g  o  e  a  s  m  a  r 

n  h  a  t  s  a  c  u  d  i 



r  l 

a  r  u  f 

v  a  a  f 



a  d  n  i 

o  n  h  a  m  r  i 

u  d  i 

n  h  a  g  d  e  v  e  s  i 





d  o  v  e  t 

r  v  m  e  l 

c  o  l 

u  n  a  h  o  a  o  l 

r  h  z  e  x 

h  s  o  r 





e  c  e  r 

v  o  o  c  i 

c  a  t  r 

z  a  r  c  a  i 



c  i 

a  u  l 


a  a  o  l 

a  d  d  o  d  a  m  h  u  l 

h  e  t 

o  c  h  a  r  f 

a  d  a 

d  a  e  d  a  m  r 

d  i 


c  u  l 

o  e  s  t  r  o  n  d  o  s  o  a  e  v  i 

a  v  v  u  l 



c  a  o  e  c  u  f 

e  l 


d  i 

z  r  e  i 

m  p  l 

a  n  t 


a  r  a 

n  u  m  a  r 

e  g  i 

s  o  p  e  t  a  o  a  o  e  n  s  o  l 

a  r  a  d  a  *  * 

 

     

9 - Escrevendo um livro 

 

As  letras  que  sobrarem  no  caça-palavras,  formará  um  texto,  vocês  irão, 



com elas, escrever e ilustrar um livro. 

 

Em grupo de três alunos vocês dividirão este texto em várias frases, cada 



frase  será  uma  página  do  livro.  Em  papel  sulfite,  dobrado  ao  meio,  escreva  as 

frases. Depois de escritas é só ilustrá-las com quiserem, pode ser com recorte e 

colagem de figuras, desenho, colagem de material sucata e outros.   

 

 



1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal